第19课《皇帝的新装》课件-2022-2023学年七年级语文上册精讲精练同步课堂（部编版）

导入 在童话世界里，我们认识了“灰姑娘”，知道了勤劳善良互助是一种美德；我们认识了“小红帽”，知道了面临困难和敌人时要冷静、机智；我们还认识了“丑小鸭”，知道了不管遇到多大的挫折也不能放弃。 童话世界真是一个神奇的世界，让我们获益匪浅。今天，我们再来认识一位来自童话王国的皇帝，他又会给我们带来什么呢？ 1 皇帝的新装 安徒生 2 学习目标 Contents 1 2 3 1、理清故事情节，了解主要内容。 2、深入理解故事主旨，体会作者对现实的辛辣讽刺。 3、了解童话善用想象和夸张的艺术特点，学习并运用夸张手法进行写作。 3 安徒生（1805—1875），丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。出生在一个贫苦的鞋匠家庭，没有受过正规教育。14岁到丹麦首都哥本哈根去谋生，得到剧院导演约纳斯·科林的资助，获得学习的机会。17岁开始发表作品。安徒生的创作十分丰富，其中最出色的是童话。被誉为“现代童话之父”他一生共创作了168篇优美的童话，代表作有《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等。 作者简介 4 “所罗门王的指环”是一个魔戒，所罗门王戴着它，就能够听懂鸟兽鱼虫的语言。生物学家劳伦兹愿意相信这个传说，他将给世人“谈谈动物的私生活”看成自己的责任，于是他写了一系列科普作品，《所罗门王的指环》是最受欢迎的一部，课文《动物笑谈》恰是其中一个精彩的片段。 作品简介 5 早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》 中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《冰雪皇后》 作品思想 晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》。 作品思想 创作背景 这篇童话写于1837年。当时丹麦人民深受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编写成《皇帝的新装》，把锋芒直指封建统治阶级的头目，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地剖析了当时社会的病状。 何为童话 童话是儿童文学的一种，这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动，故事情节通常离奇曲折，引人入胜，采用拟人的手法，举凡鸟兽鱼虫，花草树木，整个自然界以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 生字词： 炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 自称( ) 御聘( ) 赏赐( ) xuàn ji bì xián chèn cheng yÙpìn cì 词义 骇人听闻(hài ):使人听了非常吃惊(多指社会上发生的事)。 随声附和(fÙ hè ):别人说什么，自己也说什么。形容没有主见。 称职：思想水平和工作能力都能担任的职务。称，适合、相当。 滑稽：（语言、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。 精致：精巧细致。 呈报：报告（上级）。 炫耀：夸耀。 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 骗 文章内容 1、这篇课文写了哪些人物？ 2、课文情节是围绕哪一个字展开的？ 3、文章以什么为线索？写了哪几个情节？ 新装 整体感知 理清课文结构 开端 发展 引子 高潮 结局 皇帝酷爱新装 骗子“做”新装 君臣看新装 游行穿新装 揭穿假新装 皇帝的新装 （线索） 1.用简洁的语言概括课文的主要内容。 2.理清课文的层次结构。 3.找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句（即贯穿全文的主线） 本文写了一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事。 爱——织——看——穿——展——揭 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 阅读文章第五自然段关于皇帝心理活动的描写。 一波三折 ——“心里感到不大自然” 皇帝自己其实心里很虚 ——“相信自己是无需害怕的” 自己给自己壮胆，强作镇静。 ——“仍然觉得先派一个人……比较妥当” 心里还是非常害怕自己看不见，害怕证明自己是不称职或愚蠢的。 总结： 这些自相矛盾的心理活动，把皇帝不自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确的表达出来了，不仅使人物形象鲜明，而且深化了文章主题。