2.2.2 脊椎动物的主要类群（第一课时）-【备课帮手】2022-2023学年七年级上册生物同步高效优质课件（济南版）

Fish 脊椎动物的主要类型 第一课时 济南版生物学 1 生物圈的动物 目前记录的动物种类大约有150多万，按照动物体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 脊柱 脊柱的出现，使生物体内生成骨架，能够支撑身体的结构，也能起保护作用。同时，脊柱也增强了动物的运动能力，也能进行神经的传导。是生物进化上的重大里程碑。 01 鱼类的主要特征 鱼类是生活中常见的一种动物，我们在生活中经常食用或者饲养鱼类，但是对于鱼类的外形特点，以及基本的结构功能缺乏认知。 知识新授 实验：观察鲫鱼 观察鱼类的结构特点 6 解析实验： 实验：观察鲫鱼 鲫鱼的体型和体色 活动1：观察右图鲫鱼图片，观察：鲫鱼有哪些结构，它体型和体色有什么特点？思考：对于鱼类的生活有什么意义？ 体型：鲫鱼身体呈_____， 体色：鲫鱼身体的背面_____色，腹面白色，不易被上面和下面的敌害发现，是一种_____。 体表：有_____和黏液，可以起到_____和减少阻力的作用 梭形 鳞片 保护色 深色 保护 鲫鱼各结构的功能 8 解析实验： 实验：观察鲫鱼 鲫鱼的运动 活动2：鱼在水中通过游动运动，观看视频，描述侧线的作用，并思考，鱼是如何在水中游动的？ 双击添加标题文字双击添加标题文字 侧线功能： 运动方式： 利用躯干部和尾部的左右摆动 具有感知水流方向和水压的作用 实验：观察鲫鱼 鲫鱼的呼吸 活动3：观察鱼的呼吸，思考，墨水是从哪流进，从哪流出？鱼是如何进行呼吸的？ 经过鳃丝时，溶解在水里的氧气进人鳃丝内的毛细血管，血液里的二氧化碳排到水中，鳃盖不断运动，促进水在鳃丝中的流动。 溶解氧较多的水→口→鳃丝中的毛细血管→鳃孔→将二氧化碳排到水中。 鱼的呼吸器官：鳃 呼吸运动的完成依靠：鳃盖的运动 墨水的流动： 呼吸的方式： 墨水由口流进、由鳃盖流出。 实验：观察鲫鱼 鲫鱼的骨骼 活动4：鱼的脊柱是如何构成的，其功能是什么？ 鱼的脊柱是由许多脊椎骨构成的，其功能是对身体起支撑作用 总结鱼类的形态特征及生活环境。 结构特点 身体呈 形，表面光滑； 身体背面颜色较 ，腹面颜色较 ； 身体表面大多覆盖着 ； 呼吸：用 呼吸； 运动：用 游泳； 生活环境 终生生活在水中。 梭 深 浅 鳞片 鳃 鳍 常见种类 草鱼、青鱼、鲢鱼和鳙鱼一起