8.1 国家好大家才会好【核心素养目标课件】（23张ppt）-2022-2023学年八年级道德与法治上册同步备课精品【核心素养目标精品课件】（部编版）

血与泪的控诉：妈妈我要回家 导入新课： 思考：上述图片给了我们什么启示？ 国家好，大家才会好。有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。 1 第八课 国家利益至上 8.1 国家好 大家才会好 第四单元 维护国家利益 1.政治认同：培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。 2.道德修养：了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容。 3.法治观念:理解国家利益与人民利益的关系，懂得国家利益是人民利益的集中表现。 4.健全人格：正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。 5.责任意识：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践行维护国家利益。 核心素养目标： 教学重点：国家利益和人民利益的关系。 教学难点：国家生存和发展的条件。 学习目标： 1.对待祖国，我们应有哪些情感？ 2.什么是国家利益？ 3.国家利益内容有哪些？ 4.国家核心利益的内容有哪些？ 5.国家利益和人民利益的关系？ 一、认识国家利益 运用你的经验 一二·九运动又称为一二·九抗日救亡运动，1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。爱国学生悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 一、认识国家利益 8.1-1认识国家利益 苟利国家生死以，岂困祸福避趋之 —林则徐 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 思考：1．他们的话语表达了对祖国怎样的情感？ 2．为什么生活中绝大多数的人都会有这样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。 一、认识国家利益 7 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 1.对待祖国，我们应有哪些情感？P86 一、认识国家利益 8 （人口） （领土） （军队组织） （疆域） 口 囗 戈 一 说文解字： 一、认识国家利益 2.什么是国家利益？ 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。它关系民族生存、国家兴亡。 图说国家利益 经济 政治 文化 军事 一、认识国家利益 3.国家利益的内容有哪些？P88 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 10 国家核心利益 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展 一、认识国家利益 4.国家核心利益的内容？P88B 关系国家生死存亡、决不能退让或进行交易的最根本的利益、最高的重大利益，是主权国家生存和发展的前提和基础。 11 习近平谈国家核心利益 我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。 二、国家利益是人民利益的集中体现 阅读教材P89“探究与分享” 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。他的奶奶说：“我希望小区环境更优美。”他的爸爸说：“我希望咱们国家越来越强大。”小京说：“我希望学习取得更大进步。” 二、国家利益是人民利益的集中体现 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 5.国家利益与人民利益的关系？P89-90①②③④ 8.1-2国家利益是人民利益的集中体现 也许，现在的中国护照，还不能带你去世界上的任何一个地方。但是当灾难和战争来临时候，它能从世界上的任何一个地方接你回家 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 军队、警察、法庭、监狱等 人民利益的维护离不开国家利益 二、国家利益是人民利益的集中体现 5.国家利益与人民利益的关系？P89-90①②③④ 15 ②建成青藏铁路用6年时间、十万筑路大军参与建设；为战胜缺氧环境，铁路沿线共设立医疗机构115个，配备医务人员600多名，职工生病在半小时内即可得到有效治疗。 ①港珠澳大桥建成用９年时间建成的，超过200多家公司企业、2万多名施工人员