专题05文学类文本阅读-2020-2021学年五年级上学期语文期末考试真题分类汇编（广东专用）

专题05 文学类文本阅读 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 （2021·广东广州·五年级期末）阅读《城南旧事》（节选，有改动），完成题目。 ①新建的大礼堂里，坐满了人。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样。”②爸爸病倒了，住在医院里不能来。他一再叮嘱我，毕业典礼可不能迟到。我虽然答应了，但爸爸的话使我很不舒服，自从六年前的那一次，我何曾迟到过？ ③那一天，下大雨，我醒来就知道不早了。望着大雨，心里愁得不得了。这时，爸爸进来了，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令最可怕，但我居然有勇气不挪窝。爸气极了，一把把我从床上（    ）起来，从桌上（    ）起鸡毛掸子，藤鞭子在空中一（    ）。我挨打了。外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。没想到，爸爸追到学校来了，更没想到，他拿出我的花夹袄，递给我，看我穿上，又拿出两个铜子儿给我。 ④当当当，钟响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，阴沉沉。我忽然想，爸爸的病几时才能好？妈妈的眼睛为什么红肿着？院里的夹竹桃今年爸爸没给上麻渣，还会开得那么美吗？ ⑤我为什么总想到这些呢？韩主任已经上台了，他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做中学生就不是小孩子了……” ⑥于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天……问君此去几时来，来时莫徘徊！……”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！ ⑦做大人，常常有人要我做大人。宋妈临回她的老家时说：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他还小！”兰姨娘上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！”爸爸也不拿我当小孩子了，他让我独自一个去把钱寄给在日本读书的陈叔叔。 ⑧快回家去！我进了家门，院子里的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落，很不像样。⑨我把刚发下来的小学文凭放进抽屉里。厨子老高从外面进来，他说：“大小姐，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……到了医院，好好劝劝你妈，这里数你最大了！” ⑩走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花落了，我也不再是小孩子。 1．选择题。 （1）联系上下文，“骊歌”的意思是( ) A．美丽动听的歌            B．告别时唱的歌            C．背古诗时唱的歌 （2）第③自然段的括号中应填的词依次是( ) A．拖 抄 抡                B．拖 抡 抄                C．抡 抄 拖 （3）第⑥自然段画“ ”的句子中“喜欢”和“怕”的意思是( ) A．喜爱 为难                B．渴望 对未知的担忧        C．对未知的担忧 渴望 （4）“做大人，常常有人要我做大人。”下列不符合“做大人”的一项是( ) A．不能跟弟弟吵嘴，不能招妈妈生气 B．独自寄钱给在日本读书的陈叔叔 C．把刚发的小学文凭放进抽屉 （5）文中画“                 ”的句子两次提到夹竹桃垂落，理解正确的是( ) A．第一次指现实中妈妈摘下了花，第二次指花自己落了 B．第一次指现实中爸爸养的花凋谢了，第二次暗示爸爸生命的终结 C．第一次指爸爸没给花上麻渣，第二次指想象中的夹竹桃垂落了（6）全文以“夹竹桃”开头，以“夹竹桃”结尾，作用是( ) A．承上启下                B．首尾呼应                C．总起全文 2．第③自然段回忆了关于爸爸的什么事？概括下来 ___________________________________________________________________________________________ 3．爸爸是一个怎样的人？结合文中具体事例谈谈你的理解。 ___________________________________________________________________________________________ （2021·广东广州·五年级期末）阅读文段，回答问题。 向日葵 ①春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。阵阵春风场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。 ②夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你