内容正文:
专题03 句子与语言表达
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.(2021·广东东莞·五年级期末)2019年春晚成功使用5G网络给4K电视传输,让我们感受到( )
A.速度之快 B.时间之快 C.网络之快
2.(2021·广东广州·五年级期末)把下列几句话排列成通顺连贯的一段话,正确的一项是( )
①三峡的秋色,从大江两岸的橘树和柚树开始。
②越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。
③三峡已经是秋天了。
④这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。
⑤就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋的气息。
A.①④②③⑤ B.③①④②⑤ C.①④③⑤② D.③①⑤④②
3.(2021·广东深圳·五年级期末)下列三句话都运用了( )
(1)白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
(2)春风是那样缠绵,令人神清气爽;夏风则过于热情,令人汗流浃背。
(3)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
A.对比描写 B.细节描写 C.动态描写
4.(2021·广东深圳·五年级期末)下列句子中表达的意思与其他两句不同的一项是( )
A.保护长江,怎能是保护人类自己呢?
B.保护长江,难道不是保护人类自己吗?
C.保护长江,不能不说是保护人类自己。
5.(2021·广东深圳·五年级期末)下列句子中表达的意思与其他两句不同的一项是( )
A.保护长江,怎能是保护人类自己呢?
B.保护长江,难道不是保护人类自己吗?
C.保护长江,不能不说是保护人类自己。
6.(2021·广东清远·五年级期末)例句课文结尾的特点属于哪一种,请选择相符的一项( )
例句:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
A.照应题目,点明主旨。 B.融情于景,抒发情感。
C.总结全文,概括文意。 D.展望未来,寄深写远。
7.(2021·广东清远·五年级期末)下列句子属于静态描写的一项是( )
A.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
B.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。
C.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
D.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
8.(2021·广东清远·五年级期末)下列句子语序排列正确的是( )
①许多好书都不是畅销书 ②因为畅销书毕竟是有一定道理的 ③而畅销书也不一定是好书 ④否则他会与时代与社会脱节 ⑤但一个人必须要看畅销书
A.①③⑤④② B.①③⑤②④ C.①③④②⑤ D.①⑤③④②
二、信息匹配
9.(2021·广东广州·五年级期末)下列句子主要运用了什么描写手法?将正确答案的序号填在括号里
A.神态描写 B.动作描写 C.语言描写 D.外貌描写 E.心理描写
(1)一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… ( )
(2)“亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷道。 ( )
(3)我想:月亮里,地该是银铺的,墙该是玉砌的…… ( )
10.(2021·广东·广宁县教师发展中心五年级期末)为下列句子选择正确的说明方法。
A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较
(1)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。( )(2)黄河二千年间竟决口一千五百多次,改道二十六次。( )
(3)螃蟹在挖洞时,把四对小足当作“挖土机”,把蟹钳当作“运土机”。 ( )
(4)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。( )
11.(2021·广东深圳·五年级期末)体会下列句子中表达的“情”,把序号填写到相应的括号里。
孤寂忧愁之情——( ) 极度愤怒之情——( )
难过内疚之情——( ) 不舍离开之情——( )
骄傲满足之情——( ) 舒畅愉悦之情——( )
①蔺相如怒发冲冠,举起和氏璧就要向柱子上撞。
②我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。
③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
④那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
⑤我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。
⑥我感到一点儿留恋。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂