专题06文学类文本阅读-2020-2021学年四年级上学期语文期末考试真题分类汇编(广东专用)

2022-11-22
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文小语语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 476 KB
发布时间 2022-11-22
更新时间 2023-10-31
作者 文小语语文
品牌系列 -
审核时间 2022-11-22
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来源 学科网

内容正文:

专题06 文学类文本阅读 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 (2021·广东·深圳市龙华区万安学校四年级期末) 逾越一朵花的距离 香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化妆品。由于产量低,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。最初,香子兰只生长在墨西哥,因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。 1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。 香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。人们(      ),却只能眼看着花谢而绝望。 一天,一个(      )的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。 如今,每当香子兰开花时,人们只要随身带一根长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。 香子兰的故事告诉我们:有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为(      )、消极等待而与其失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就出现了。 1.选择恰当的词语填进文中的括号里。 心有不甘  无动于衷   心急如焚 2.按短文内容填空。 (1)香子兰香料特别珍贵是因为_________,而且最初只生长在____________。 (2)留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为__________,而且____________________。 (3)留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是_____________的植物,________也可以为它授粉。 3.下列说法正确的一项是(  )。 A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料 B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”,只用于食品调味 C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了,岛上再也没有蜜蜂了 D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实 4.画“ ”部分中的“动了一下手指”在文中指_______,“奇迹”指的是_______________。 5.这个故事给了你什么启示? ____________________________________________________________________________________________ (2021·广东·深圳市龙华区万安学校四年级期末) 大海和小雨滴 清明时节,无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?” 于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我,您的水是从哪里来的?” 大海掀起(      ),用雷鸣一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江给我的。” 小雨滴去问大江:“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。请告诉我,您的水是从哪里来的?” 大江卷起(      ),用虎啸一样的声音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河给我的。”         小河荡起(      ),柔声回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪给我的。” 小雨滴又去问小溪:“小溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我,您的水是从哪里来的?” “唉,怎么搞的,小雨滴!”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?” “呵!”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。 6.选择恰当的词语填进文中的括号里。(填序号) A.雪一样的浪花   B.鱼鳞般的微波   C.山一样高的波涛 7.观察文中画“ ”的句子的特点,联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。 8.结合短文内容了解大海的水是怎么来的,再填空。 ( )→( )→(

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