精品解析：甘肃省兰州市第三十三中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

学科网 兰大附中20222023学年度第一学期期中（线上）考试 高一历史试题 一、选择题(25*3) 1,距今7000年前的姜寨遗址中，各个墓葬随葬品不多，差别也不大；到距今5000年左右的陶寺遗址，出 现了宫殿、天文建筑及各种礼器，阶级分化比较明显，这说明陶寺文化() A.小农经济催生阶层分化 B.早期国家体制己经成熟 C.王权神权更加紧密结合 D.基本具备国家初始形态 2古人对炎帝、黄帝的祭祀很早且延续不断。战国时秦国祭祀四帝：白帝、青帝、黄帝、赤帝（炎帝）。少 数民族入主中原时，往往托黄帝以明正朔，如北魏自称是黄帝之子昌意之后。这反映出，对炎、黄二帝的 崇拜 A保持了中原地区政治经济优势 B.促进了国家从分裂走向统一 C.推动了中华民族多元一体发展 D.形成了和而不同的思想理念 3.西周时期，楚君熊渠以“蛮夷”自居，并分封诸子与西周对峙：春秋时期，楚庄王将《诗》等典籍用于 楚贵族的教育中，并积极参与诸侯争霸的伟业：战国时期，楚国成为七雄之一，既积极北上中原，又将五 帝之一的“顺项”奉为自己的先祖。这一状况反映了 A楚国格守“华夷之辩”的文化传统 B.宗法体系长期受到诸侯的抵制 C.楚国“华夏认同”的程度日益加深 D.战争冲突利于促进各民族融合 4.西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后，贵 族所获采邑越来越多，到春秋时期，有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明 A土地国有制度废除 B.分封体制不断强化 C诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展 5.春秋战国时，有儒者称“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”提出“仁政于民”“得乎丘民而 为天子”的主张。这反映儒家在政治上主张() A.无为而治 B.礼法并用 C.以民为本 D.教化民众 6秦朝大兴土木，人口流动频繁，“丁壮丈夫西至临桃、狄道，东至会稽、浮石，南至豫章、桂林，北至飞 狐、阳原。”这一现象反映了 A统一王朝的建立 B.人身依附关系强化 C.商品经济的繁荣 D.国家组织能力强大 第1页/共6页 命学科网 。组卷网 7.《全球通史》中记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝 的制度…所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构” 是() A分封制 B.郡国并行制 C.郡县制 D.行省制 8.《隋书》记载： “(汉高祖)矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改 于秦。”汉高祖“矫秦皇之失策”的措施是( A“与民休息”政策 B.“推恩令” C.郡国并行制 D.刺史制 9汉武帝把与匈奴的商品贸易纳入政府的严格管辖之下，凡参与互市的私商，必须到政府部门领取“符传”， 方准参加贸易。还规定不准内地商贾以铁、兵器、马匹、铜钱与匈奴贸易，违者治罪。这些措施旨在 A.保护内地商品贸易 B.遏制匈奴势力发展 C.稳定边墨社会秩序 D.厉行重农抑商政策 10.“汉末魏晋六期是中国政治上最混乱、社会上最苦痛的时代，然而却是精神上极自由、极解放、最富于 智慧、最浓于热情的一个时代，因此，也就是最富有艺术精神的时代。”下列文学艺术成就彰显了这一时代 特征的是 A京剧艺术形成，形成象征虚拟的传统 B.书法注重追求个性，绘画突出山水 C.文学风格各异，有建安文学田园诗等 D.小说着眼民风世情反纲常之道而倡 11.汉代以前中原人民习惯于席地而坐，即跪坐。魏晋以来，随着胡汉杂居，胡床自北而南广为流行，促使 高足家具出现，改变了过去席地而坐习惯。这说明 A.民族交融推动汉人生活习惯改变 B.胡汉交融以汉族吸收胡人文化为主 C.胡人汉化与汉人的胡化同步进行 D.胡族文化在中原地区得到广泛传播 12.魏晋时期南方城市迅速崛起：会稽被誉为“晋之关中”，建康的繁华可与长安、洛阳婉美，番禺（今广州） 成为进出口商人云集的大都市。这一时期南方城市发展的主要原因是 A.北方人口的大量南迁 B.对外贸易迅速发展 C.经济重心转移到南方 D.政治中心逐步南移 13.大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至 中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会：而运河最南端的余杭，在大运河的影响下，也从一个边境 前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通() A.改变了南北经济格局 B.促进了沿岸城市发展 第2页/共6页 学科网 空组卷网 C.加快了隋朝统一进程 D.加强了中外文化的交流 14.唐玄宗即位后，“大革奸滥，十去其九”，停废闲散诸司、监、署十余所，并严格控制官吏的铨选，尤 其重视县令的选任。唐玄宗的举措() A导致外重内轻局面出现 B.是休养生息改策的贯彻 C.保证了国家吏治的清明 D.为开元盛世莫定了