内容正文:
哈密市八中2022—2023学年第一学期期中考试高二历史试卷
一、选择题
1. 据载,商朝君主太甲因不清明,被臣下伊尹放逐于桐宫;周厉王因暴虐无道,引发国人暴动,大臣周公和召公共同执掌朝政,时人对此却不以为怪。这反映了当时( )
A. 君臣平等观念深入人心 B. 原始民主传统对君主权力有制约作用
C. 宗法血缘关系逐渐瓦解 D. 廷议方式有助于减少中央决策的失误
2. 从明朝中后期开始,内阁大学士开始由尚书担任,而这些尚书有的还担任太保、太傅、少保、少傅等,有很高的政治地位,官阶为正一品,六部尚书有事往往请示内阁大学士。这反映出当时( )
A. 统治集团的分裂 B. 中枢权力的变化
C. 专制制度的弱化 D. 君主权力的下移
3. 秦朝和隋朝虽然是两个短命的王朝,但两者的历史地位却十分重要,开创了一些重要的制度,具有承前启后的作用。下列对两朝采取的措施叙述均准确的是( )
A. 秦朝实行“编户齐民”制度;隋朝命令地方官“大索貌阅”
B. 秦朝在地方上实行郡县制度;隋朝废郡,设州、县二级制
C. 秦朝将全国划分为十三州部;隋朝在地方划分路为监察区
D. 秦朝律和令都具有法律效力;隋朝修订并颁布《永徽律疏》
4. 清代前期,对于地方经济事务,先是由监察机构官员提出疑问和意见,然后由中央各部官员或各省级官员进行讨论。这些官员通常会结合管辖区的具体情况,提出解决办法,最后由主管部门汇总,向皇帝报告,经皇帝批准执行。这种做法( )
A. 解决了政府财政问题 B. 增强了政府管理能力
C. 反映出抑商政策松弛 D. 杜绝了经济腐败问题
5. 分封制使人口从中心地带向周边地区迁移的同时,也把文化扩散到周边地区,天下共主、天下同源观念加强。这就使得不管天下怎么分裂,人们都认为分裂只是暂时的,最终还是要回到统一上。这体现了
A. 人口迁移是文化传播的主要途径
B. 文化认同有利于促进国家统一
C. 分封制导致了春秋战国分裂动荡
D. 礼乐制度推动中国走向大一统
6. 法兰西第三共和国宪法规定,议会由参议院和众议院组成,行使立法权;行政权由总统和内阁掌握,总统由议会依绝对多数票选出,可在参议院同意条件下解散众议院;内阁由总统任命,但对议会负责。总统的命令须经内阁各部部长副署。这样的政体设计体现了( )
A. 自由平等原则 B. 法律至上原则 C. 分权制衡原则 D. 人民主权原则
7. 1806年,英国政府为了提高征募新兵的效率,内阁建议准许天主教徒在军队可出任所有军职,但国王乔治三世却下令内阁撤回建议,而且要承诺日后不要再提出这样的建议。当时内阁同意撤回建议,但反对承诺日后不作同类建议,结果内阁在1807年被罢免,这反映出当时英国
A. 君主立宪有名无实 B. 文官制度建立势在必行
C. 责任内阁尚待完善 D. 宗教矛盾激化一触即发
8. 1933年12月12日颁布的《中华苏维埃共和国地方苏维埃暂行组织法(草案)》规定:乡苏维埃代表会议每10天由主席召开一次,会议最好到与讨论问题有关系的村去开,乡苏维埃政府至少每月向选民报告工作一次。这反映出中国共产党
A. 贯彻革命统一战线方针 B. 着力建设工农民主政权
C. 践行民主革命最高纲领 D. 推进土地改革运动开展
9. 1949年6月30日,毛泽东发表《论人民民主专政》,文中指出:“资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。”对此理解正确的是
A. 表明新民主主义革命的胜利 B. 是创建人民革命政权的开始
C. 标志人民代表大会制度确立 D. 为建立新中国奠定理论基础
10. 张居正《看详户部进呈揭帖疏》中说:“量入以为出,计三年所入,必积有一年之余,而后可以待非常之事,无匮乏之虞……一切无益之费,可省者省之。无功之赏,可罢者罢之。务使岁入之数,常多于所出。”以上材料表明张居正意图( )
A. 整肃吏治,加强考核 B. 裁减开支,节省费用
C 清丈土地,抑制兼并 D. 筹集经费,远洋航行
11. 史学家陈旭麓在评价戊戌变法的历史影响时指出:“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿灭干净的。”在陈旭麓看来戊戌变法
A. 挽救民族危机 B. 建立民主政治 C. 引领思想启蒙 D. 实现富国强兵
12. 钱穆在《中国历代政治得失》一书中指出,察举的权力,在各地方官员手中。当一个人做到有权察举时,经他察举的,便是他的门生故吏,将来在政治上得意,有机会必然也会察举他的后人。这就造成了后来所谓的士族门第。据此可知( )
A. 士族制与察举制有一定渊源
B. 九品中正制造就士族制度
C. 察举制瓦解了中央集权体制
D. 士族门阀制约了君主专制
13. 文官为终身职业,任期有法律保障,故