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九江市2022-2023学年度上学期阶段性学业水平反馈测试 九年级 语文试题卷 九江市2022-2023学年度上学期阶段性学业水平反馈测试 九年级 语 文 参考答案及评分标准 一、语言文字运用(1至2题每小题1分,3至6题每小题2分,共10分) 1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 二、古代诗文阅读(20分) (一)(每小题2分,共4分) 7.B. 8.“横”“拥”两字形象生动的描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景(1分),同时委婉含蓄的表达了自己深感前途渺茫的愁思(1分)。 (二)(10分) 9.(每小题1分,共3分) (1)撑(船) (2)还 (3)客居 10.(每小题2分,共4分) (1)大雪接连下了三天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 (2)船中两三个像米粒般大小的人影罢了。 11.(3分) 舟子口中道出的“痴”字,看似随意,实则意味深长。从本文来看,作者的“痴”表现在:痴行,“独往湖心亭看雪”,“强饮三大白”,表现出特立独行、率性任真的一面(1分);痴景,欣赏大雪无痕的世界,映射出对高洁人格的追求(1分);痴情,“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述,透露出无限的惆怅和淡淡的哀愁(1分)。 (三)(每空1分,共6分,凡错、漏、增字,该空不给分) 12.(1)不以物喜 不以己悲 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)但愿人长久 千里共婵娟 三、现代文阅读(30分) (一)(16分) 13.(5分)①有悠久唱戏传统;②村村有戏台;③请戏的理由多,如村中新建或整修戏必唱三年大戏,还有祝寿戏、同庚戏;④村民请戏、看戏的热情高;⑤每年(每场)唱戏持续时间长。(每答对一点得1分) 14.(3分)吸收外来腔调,形成地方特色,如引来弋阳高腔、昆腔、弹腔,漫流来南词、北词、梆子、浙调的屑羽片音,化合乡音,形成独特的饶河调(1分);成立饶河戏传承保护中心(1分),借助网络平台推广饶河戏之美(1分)。 15.(4分) (1)(2分)附近乡镇的村民,骑行几十里路赶来看一天戏;夜半戏散,骑车回家,路上还忍不住回味戏音,哼几句戏词。戏迷们虽然路远,但出于对戏的酷爱,甘愿不辞辛苦。“耳边呼呼而过的风声”既地写出了夜半回家的自然境况,也形象地表现了戏迷们的满足、惬意的心情。 (2)(2分)在外工作的鄱阳人,通过网络平