3.1 坚持新发展理念（精品课件）-【高效一堂通】2022-2023学年高一政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修2）

第三课 我国的经济发展 第一框 坚持新发展理念 第二框建设现代化经济体系 做“蛋糕” 与 分“蛋糕” 做大“蛋糕” 宏观（制度）：第一、二课 微观（方法）：第三课 分好“蛋糕” 宏观（制度）： 第四课 教材结构 第三课 我国的经济发展 第一框 坚持新发展理念 公共参与: 增强社会责任感，能够在实际生活中自觉贯彻新发展理念，为身边的人和事做出自己的贡献 核心素养目标： 政治认同: 理解和认同以人民为中心的发展思想，明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。理解和认同新时代的新发展理念，明确新发展理念贯穿新时代我国经济社会发展的全过程 明晰坚持新发展理念的重要意义，能够阐释新发展理念的内涵和要求，深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。树立创新意识，增强社会责任感 科学精神: 实际行动中贯彻落实科学发展观，保护环境，自觉遵守环境保护法 法治意识: 目 录 CONTENTS 01 02 一、以人民为中心的发展思想 1.含义 2.要求： 3.意义： 二、新发展理念 1.是什么 2.为什么 3.怎样 导入 大国之重 议题一 1. 大国之重指的是什么？2.怎样才能做到？为什么？ 1.含义： 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 注意：人民≠公民 一、以人民为中心的发展思想 ①发展为了人民 就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 ②发展依靠人民 要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 ③发展成果由人民共享 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 （发展动力） （发展趋向） （发展目的） 以人民为中心的发展思想 2.重要意义 以人民 为中心 反映了坚持人民主体地位的内在要求 彰显了人民至上的价值取向 确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则 议题二 为什么要坚持新发展理念? 新时代 高速增长 “有没有” 高质增长 “好不好” 解决 解决 新需求 新理念 新矛盾 新时代 新挑战 面对新挑战 , 应树立什么样的新发展理念？ 发展不平衡不充分 发展质量和效益还不高;创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远，东中西部发展不协调，民生领域还有不少短板，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面都面临不少难题。 议题三 二、贯彻新发展理念 1.为什么 （1）理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 （2）意义：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.新发展理念内涵： 注重解决的问题：发展动力 原因：发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领发展的第一动力。 要求：必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 创新 注重解决的问题：发展不平衡 原因：持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。 要求：正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展、促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 协调 注重解决的问题：人与自然和谐共生 原因：绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。 要求：要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化。 绿色 开放 注重解决的问题：发展内外联动 原因：开放国家繁荣发展的必由之路。 要求：要顺应我国经济深度融合世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体。 注重解决的问题：社会公平正义 原因：是社会主义的本质要求，是中国共产党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。 要求：要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享