专题01：字音字形－2022-2023学年八年级语文上学期期末专题复习（部编版）

专题01 字音字形 1．阅读下面文字，根据拼音写汉字，或给加点的字注音 翻开八年级上册语文课本，我们读到《人民解放军百万大军横渡长江》，领略了人民解放军的英勇善战，锐不可当( )；徜徉七百里《三峡》，感受其“重岩叠嶂，不见xī( )月”的连绵山势；看到朱自清《背影》里蹒跚的父亲，愈加体会血浓于水的父子深情；见识了昆明各种鲜腴的菌子，感受使人动情的雨季；流连于叶圣陶的《苏州园林》，慨叹设计者的胸中有丘hè( )的匠心；从《清明上河图》遒劲( )的线条中，梦回大宋的繁华……学习语文使我们更加热爱生活，珍惜每一天晨读的时光。 【答案】dāng  曦  壑  jìng 【解析】当——dāng，锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。或指锋利无比。 xī——曦，意为：阳光（多指早晨的）。 hè——壑，意为：坑谷，深沟。 劲——jìng，遒劲：强劲有力，刚健有力。 2．阅读下面文字，按要求写出相应的汉字或选出正确的读音。 （1）那个炉子即使把它烧到chì_________热的程度，也令人完全失望。（《美丽的颜色》） （2）他们zhēn_________酌着光和影，摄成称心满意的照片。（《苏州园林》） （3）如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由zhōng__________的赞赏。（《“飞天”凌空》） （4）它要轧__________（A．yà  B．zhá）碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。（《蝉》） 【答案】炽  斟  衷  A 【解析】（1）炽热（chì rè）：极热。 （2）斟酌（zhēn zhuó）：一指考虑事情、文字等是否可行或是否恰当，二指往杯盏里倒酒供饮用。 （3）由衷（yóu zhōng）：意思是衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。 （4）轧碎（yà suì）：辗碎的意思。轧读zhá时，专用于“轧钢”一词。故选A。 3．阅读下面的文字，给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳______的时节，望去确也像绯______红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn______，wǎn______如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 【答案】   màn     fēi     鉴     宛 【解析】考查汉字字音、字形的识记。根据平时的积累和词语意思识记。烂熳：同“烂漫”，读作：làn màn。绯红：鲜红。读作：fēi hóng。油光可鉴：形容非常光亮润泽。宛如：意思是好像，仿佛。注意不要写作“婉”。 4．根据拼音写出汉字或给汉字注音。 一次语文学习就是一场旅行。我们斟酌苏州园林的光和影，感叹设计者和匠师们的自出心cái______；我们凝望朱自清父亲蹒_____跚的背影，不禁簌簌地流下眼泪；我们注视列夫•托尔斯泰xī_______利的目光，竟然感到诚惶诚恐。我们欣赏《清明上河图》上摩肩接踵___、络绎不绝的人群，深感北宋历史文化的繁华。语文让我们的心灵繁花似锦。 【答案】     裁；     pán；     犀；     zhǒng 【解析】本题考查字音字形。①自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。注意“裁”不能写成“才”或“栽”； ②蹒跚：形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子。“蹒”读作“pán”；③犀利：形容物体坚固锐利得如同犀牛角；后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋利。注意 “犀”字不能写成“吸”；④摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人多，拥挤。“踵”读作“zhǒng”。 5．小明平时有阅读摘抄的习惯，他摘抄了课内外的好句段如下： 和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤liàn（   ）的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如dǐ（   ），这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛（   ）而不枯瘠（   ），清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 请你帮他给加点字注音，根据拼音写汉字。   奇崛( )   枯瘠( )   锤liàn( )   坦荡如dǐ( ) 【答案】jué  jí  炼  砥 【解析】奇崛（qí jué）：高峻突出的山势，奇特不同凡俗。 枯瘠（kū jí）：贫瘠；枯瘦；憔悴，羸瘦；指憔悴羸瘦的人；指枯燥乏味，无文采。 锤炼（chuí liàn）：磨炼，钻研，反复