专题14 对数函数概念及图像应用归类-【巅峰课堂】2022-2023学年高一数学热点题型归纳与分阶培优练(人教A版2019必修第一册)

2022-11-21
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内容正文:

专题14 对数函数概念及图像应用归类 目录 【题型一】换底公式应用 2 【题型二】对数式恒等变形 3 【题型三】对数函数图像 5 【题型四】对数函数奇偶性“识图” 7 【题型五】复合型对数函数单调性 8 【题型六】对数函数定义域R值域R型 10 【题型七】解对数方程 11 【题型八】解对数不等式 12 【题型九】指对函数:原函数与反函数 14 【题型十】指数函数与对数函数对称性 15 培优第一阶——基础过关练 17 培优第二阶——能力提升练 20 培优第三阶——培优拔尖练 22 综述 1.(1)对数的概念 一般地,如果(,且),那么数x叫做以a为底N的对数,记作,其中a叫做对数的底数,N叫做真数. (2)对数的基本性质 ①当,且时, ②负数和0没有对数. ③特殊值:1的对数是0,即0(,且);底数的对数是1,即(,且). (3)常用对数与自然对数 名称 定义 记法 常用对数 以10为底的对数叫做常用对数 lg 自然对数 以无理数为底的对数称为自然对数 ln 2.对数运算公式 (a>0且a≠1,M>0,N>0) (1)指对互化: x=logbN . (2)对数的运算法则: ①loga(MN)=logaM+logaN ②loga=logaM-logaN; ③logaMn=nlogaM (n∈R); ④logamMn=logaM. (3) 对数的性质: ①a= N ; ②logaaN= N (a>0且a≠1). (4)对数的重要公式 ①换底公式:logbN=; ②换底推广:logab= , logab·logbc·logcd=logad. 【题型一】换底公式应用 【典例分析】 已知,,则的值不可能是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】利用对数运算的公式计算即可. 【详解】由换底公式得:,,, 其中,,故 故选:ABD. 【变式训练】 1.已知,,则_________.(用a,b表示) 【答案】. 【分析】先利用指数式和对数式互化得到,利用对数运算公式得到,再用换底公式得到. 【详解】因为,所以, 又因为,,所以, 由换底公式可得:. 故答案为:. 2.已知,,则用a,b表示的值为______. 【答案】 【分析】利用对数运算公式和换底公式计算即可. 【详解】 .故答案为:. 3.已知,,则可以用,表示为___________. 【答案】 【分析】利用对数的运算性质和换底公式计算即可. 【详解】由,得,因为,所以, 故答案为:. 【题型二】对数式恒等变形 【典例分析】 设a,b,c都是正数,且,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】设,根据指数与对数的关系,利用换底公式及指数幂的运算法则,逐一验证四个选项得答案. 【详解】解:设,则,,, 所以 , 即,所以,所以,故D正确; 由,所以,故A正确,B错误; 因为,, 又,所以,即,故C正确; 故选:ACD 【变式训练】 1.若,,均为正数,且,与最接近的整数为__________. 【答案】4 【分析】令,求得,结合对数运算以及对数函数的单调性求的正确答案. 【详解】依题意,,均为正数,且, 设, 所以, ,, ,, 所以最接近的整数为.故答案为: 2..若正数a、b满足,则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】令,将对数式转化为指数式,利用指数幂的运算法则即可求解. 【详解】解:令, 则, 所以 .故选:A. 3.已知,,,则下列说法错误的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【分析】根据对数的运算化简可得关于a、b的方程组,然后求解验证答案可得. 【详解】由题意得,即,则有, 代入有,化简得,即, 因为,所以,,则,A错误;,B错误; ,C正确;,D错误; 故选:ABD. 【题型三】对数函数图像 【典例分析】 以下条件,①;②;③;④;⑤,;⑥,.能够使得:成立的有________. 【答案】①③⑥ 【解析】先逐项根据的大小判断的大小,进而得出的大小,再根据不等式的性质以及,得出的大小,由换底公式即可判断的大小. 【详解】解: 对①,; 即,即,又,, 由换底公式可得:,故①正确; 对②,;即,即,又,,由换底公式可得:,故②错误; 对③,,即,即,又,,由换底公式可得:,故③正确; 对④,,即,即,又,, 由换底公式可得:,故④错误; 对⑤,,,,即,又,, 由换底公式可得:,故⑤错误; 对⑥,,,,即,又,, 由换底公式可得:,故⑥正确. 故答案为:①③⑥. 【变式训练】 1..已知图中曲线分别是函数,,,的图像,则的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用对数的性质结

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