内容正文:
专题10书面表达(原卷版)
一、书面表达
1.(2022·全国·五年级期末)习作天地。
2020年新冠肺炎疫情爆发以来,大家众志成城,打响生命保卫战。疫情防卫战中最让你敬佩和感激的人是谁?是为我们做安全保障工作的老师、接种疫苗的医护人员,还是忠于职守的社区工作人员?
这次的习作就写疫情防卫战中让你感动的一个人,表达你对他的敬佩和感激。注意通过写事来表达情感,把事情的经过写具体,要写出当时的真实感受。
题目自拟,不要出现真实的人名和校名,篇幅350字以上。
200
300
2.(2022·湖北十堰·五年级期末)习作。
题目:___________我想对您说
提示:先把题目补充完整,可以补充“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……”,写作前先仔细想想你想对他们说些什么,然后按一定顺序把你想说的话写下来。要求有具体内容,有真情实感。也可以用书信的形式。
200
300
3.(2022·全国·五年级期末)习作表达
下面两个题目,任选其一。
题目一:如果细心观察,你会发现家里的每个人都有自己的特点。比如爸爸最爱看球,是个十足的“球迷”;妈妈喜欢读书,自称“书痴”;爷爷手工做得好,是远近闻名的“巧匠”;奶奶饭菜烧得香,大家都叫她“名厨”。还有“美食家”姑姑,“小机灵”表弟……选一位最有特点的家人写一写,这样的写作一定很有趣。请以“家有 ”为题写一篇记叙文。
要求:先给要写的家人起个新颖有趣的雅号,然后把题目补充完整;不少于400字;文中不要出现真实的校名和人名。
题目二:读书给我
每个人读书的