第七单元 百分数的应用 单元练习 - 2022-2023学年六年级上册数学【勤径千里马·应用题】(北师大版)

2022-11-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 七 百分数的应用
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 533 KB
发布时间 2022-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·小学同步应用题
审核时间 2022-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36074881.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

*★**★_勤径千里马·应用题·六年级·北师版﹒上册★★★★ 单元练习 —×解题技巧> 设数法:为了使数量关系变得简单明白,可以给题中的某一个未知量适当地 设一个具体数,以利于探索解答问题的规律,正确求得问题的答案。这种方法就 是设数法。设数法是假设法的一种特例。 ·___经典例题 6g例一种电冰箱,每台提价10%后,又降价10%,现在每台电冰箱的价钱是 原价的百分之几? 解题思路》电冰箱的原价未知,可以用设数法设一个具体数来解答。假设每台 电冰箱的原价是1。根据原价和变化幅度,先求出提价后的价钱,再求出降价后 的价钱,最后求出现价是原价的百分之几。 解答》假设每台电冰箱的原价是1。 1×(1+10%)=1.1=1.1×(1-10%)=0.99 0.99÷1=99% 答:现在每台电冰箱的价钱是原价的99%。 __能力提升 1.牧场里有牛200只和绵羊240只,绵羊比牛多百分之几? 2.小丽把6000元钱存入银行,定期三年,年利率3.24%。到期后一共可取回多 少钱? ★★★★★ 勤径千里马·应用题·六年级·北师版·上册 ★★★★★ 3.某校六年级学生共有195人,其中男生体育达标人数为98人,女生体育达标 人数为86人。 (1)体育达标人数占总人数的百分之几? (2)男生体育达标人数比女生体育达标人数多百分之几? 折 它们的现价 各是多少元?( 原价6.9元原价13元原价10元原价3.5元原价8元 6 10支 5.一辆汽车从甲地开往乙地,第一小时行了全程的4,第二小时行了余下的 40%,这时还剩下90千米。从甲地到乙地有多少千米?★★★★★ 勤径千里马·应用题·六年级·北师版·上册 ★★★★★ 单元练习 5.28440÷(1+76%)≈16159(千米) 1.a6:(号-7)x3習 1_35 6.30÷(60%-40%)=150(只) 7.3.6÷(1-60%)=9(米) 1 (2)8×3=2424×1+2+3=4 9-9×10%=8.1(米) 4×2=84×3=12 第4课时百分数的应用(四) 1 1.50020.74.14% 2.60×3=180甲:180×1+3+520 2.1000×0.72%×0.5+1000=1003.6(元) 乙:20×3=60丙:20×5=100 3.4000×4.14%×1=165.6(元) 330÷(号-宁)=10(千克) 4.2000×5.40%×3+2000=2324(元) 5.6000×0.72%×0.5=21.6(元) 5 4.(110+70)×13+5=50(吨) 6.2484÷3÷4.14%=20000(元) 110-50=60(吨) 7.84÷[(1+20%)×88%-1]=1500(元) 5.45×号×2=120(千米) 单元练习 1.(240-200)÷200×100%=20% 第七单元百分数的应用 2.6000×3.24%×3+6000=6583.2(元) 第1课时百分数的应用(一) 3.(1)(98+86)÷195×100%≈94.36% 1.351÷300×100%=117% (2)(98-86)÷86×100%≈13.95% 2.(50-37.9)÷50×100%=24.2% 4.6.9×70%=4.83(元) 3.(150-90)÷150×100%=40% 13×70%=9.1(元)10×70%=7(元) 4.(60-10)÷60×100%≈83.3% 3.5×70%=2.45(元) 5.91÷(351-91)×100%=35% 8×70%=5.6(元) 6.1-314×4÷2)×106=21.5% 4×4 5.90:(1-40%)÷(1-子)=20(千米) 第2课时百分数的应用(二) 总复习 1.150÷(1+25%)=120(吨) 第1课时数与代数 2.60×(1-50%)=30(台) 3 3.1800×(1-15%)=1530(元) 1.(1)48÷20%×4=180 4.2340÷(1-10%)=2600(元) 2600-2340=260(元) (24÷(60%-号)=20 5.(1350-950)÷3=120(克) 2.(1)100÷80×100%=125% (2)(100-80)÷100×100%=20% 1350-1200=150(克) (3)(100-80)÷80×100%=25% 6.308÷(1-10.5%-12.5%)=400(个) 3.5÷100×100%=5% 7.(略) 4.(2800-2700)÷2800×100%≈3.6% 第3课时百分数的应用(三) 5.3:23:52:5 1.5400÷(50%+10%)=9000(元) 6.56÷(16%+12%)=200(页) 2.3.6÷(1+20%)=3(万元) 3.1800÷(32%+

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