内容正文:
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勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册
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第7课时约分
c以知识讲解Xo。—
最简分数:分子和分母只有公因数1的分数,叫作最简分数。
约分:把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫
作约分。
基础训练。一◆
1.把上下两行相等的两个分数用线连起来。
14
6
21
8
27
2
36
P
3
20
2.看图写分数。(写最简分数)
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3.有一瓶饮料。
我喝了这瓶饮料
的
我喝了这瓶饮料
的
小猪觉得自己喝得多,你觉得小猪的想法对吗?
4.把5克盐溶解在40克水中化成盐水,盐占盐水的几分之几?水占盐水的几分
之几?
5.幼儿园买了60个皮球,其中红皮球45个,花皮球15个,红皮球和花皮球各占
总数的几分之几?(用最简分数表示)
导学号58000040
6一个分数用2约分了一次,用3约分了两次,用7约分了一次后是),原来的
这个分数是多少?
导学号58000041
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第8课时找最小公倍数
一@x以知识讲解00一
几个数公有的倍数,叫作这几个数的公倍数,其中最小的一个叫作这几个数
的最小公倍数。
求最小公倍数可以先写出几个数的倍数,再在倍数中圈出公有的倍数,其中
最小的一个就是它们的最小公倍数。
基础训练二
1.在圈里填上适当的数。
50以内4的倍数
50以内7的倍数
50以内4和7的公倍数
2.有两根钢管,一根长36分米,一根长54分米,把它们都截成长度相等的小段,
而且没有剩余。每小段最长是多少分米?
3.有一包奶糖,无论分给6个小朋友,8个小朋友,还是10个小朋友,都正好分
完,这包奶糖至少有多少块?
导学号58000042
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4.四(1)班的人数在30~50人之间,只知道6人或8人一小组都能正好分完。
四(1)班有多少人?你怎么知道的?
5.友谊路车站是2路公交车和103路公交车的终点站,2路每4分钟发一次,
103路每5分钟发一次。这两路车同时发车后,至少再过多少分钟又同时
发车?
导学号58000043
6.一种玩具,分成4个一盒、6个一盒、9个一盒都恰好装完,这种玩具至少有多
少个?
7.有一种地砖,每块长45厘米,宽30厘米,至少要用多少块这样的地砖才能铺
成一个正方形?
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第9课时分数的大小
一以技巧指南0—◆
通分:把分母不同的分数化成和原来分数相等且分母相同的分数,这个过程
叫作通分。
分数比较方法:(1)通分(化成分母相同的分数):分母相同,分子越大,这个
分数就越大;分子越小,这个分数就越小。(2)化成分子相同的分数:分子相同,
分母越大,分数反而越小;分母越小,分数反而越大。
=基础训练=
1.看图,在括号里填上适当的分数,再在
里填上“>”或“<”。
(
2.比较下面每组中两个分数的大小。
9
20
O6
号O
9
5O品
0O8
25
3.先用分数表示下面每组中两个除式的商,再比较它们的大小。
5÷6和5÷7
8÷11和10÷11
()○(
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4.把下面每组中的三个分数按从小到大的顺序排列起来。
号哈
()<()<(
)》
3和好
()<()<()
5.两台磨粉机,第一台8小时磨面粉3吨,第二台10小时磨面粉4吨。两台磨
粉机每小时各磨面粉多少吨?哪一台的工作效率高?
导学号58000044
6.妈妈买回来一个西瓜,爸爸吃了这个西瓜的),明明吃了这个西瓜的年。爸爸
和明明谁吃得多?
7.五(6)班的王红和李云同学同时写作业,写完作业时,王红共用了子小时,李
云共用了弓小时,她俩谁做得快?
导学号58000045★★★★★
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第2课时分数的再认识(二)
(2)把这个分数的分母也扩大到原来的2倍。
1.(略)2(读略)号g4立0
6号吨7.16
3.(4)g38(2)8g8
17
第6课时找最大公因数
1.12的因数:1,2,3,4,6,12
4.猪八戒分到的西瓜最多。
18的因数:1,2,3,6,9,18
第3课时分饼
最大公因数:6
114个
2.1,2,3,4,6,8,12,241,2,3,4,6,9,12,
2.()()(√)()
18,361,2,3,4,6,1212
(y)(√)(√)(√)
3.1,2,4,81,2,4,8,161,2,4,888
4.8317
3.g28(3)号
5.1342716
42异条5号6方晶
15
6.选择边长是8分米的正方形地砖。
7.6组,男9人,女