第五单元 第5、6课时 分数基本性质、找最大公因数 - 2022-2023学年五年级上册数学【勤径千里马·应用题】（北师大版）

★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第5课时分数基本性质 ◆三 以知识讲解x—◆ 分数基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（零除外）， 分数的大小不变。 一以基础训练大一◆ 1.用分数表示涂色部分。 根据上面的过程，你能得到一组相等的分数吗？ 9()=( 2.涂一涂，填一填。 6 2 21() 3.在下面的方格纸上，涂出这张方格纸的。 ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 4把和受化成分母是12而分数值不变的分数。 导学号58000036 5.下列情况下，怎样才能使分数的大小不变？ (1)一个分数的分母缩小到原来的3。 (2)一个分数的分子扩大到原来的2倍。 6.把3吨化肥平均分成5份，每份重多少吨？ 7.日的分子加上10，要使分数的大小不交，分母应该加上儿？ 导学号58000037 ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第6课时找最大公因数 一心x以知识计解w—+ 几个数公有的因数，叫作这几个数的公因数，其中最大的一个叫作这几个数 的最大公因数。 求最大公因数可以写出几个数的全部因数，在全部因数中圈出公有的因数， 再找出其中最大的一个；也可以利用分解质因数的方法求出两个数的最大公 因数。 公因数只有1的两个数，叫作互质数。 ◆三 =以基础训练心 1.请你找出12和18的最大公因数。 最大公因数 12的因数 18的因数 2.24的因数有( 36的因数有( 24和36的公因数有( 24和36的最大公因数是( )。 3.8的因数有( ) 16的因数有( ); 8和16的公因数有( ); 8和16的最大公因数是( ); 16是8的倍数，所以这两个数的最大公因数是( ) 4.写出下列分子和分母的最大公因数。 ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 5.在下面的方框里写出各组数的最大公因数。 1与2 3与6 8与12 □ 18与20 14与21 48与32 6.小明的卧室是长方形的，长32分米，宽24分米。现在给卧室的地面铺正方形 地砖，地砖的边长分别为3分米、6分米、8分米。请你帮小明选一种地砖既整 齐又不会有余料。 导学号58000038 7.五年级同学参加劳动，男同学有54名，女同学有60名。现在把男、女同学混 合编组，各组中男生人数相等，女生人数也相等，最多可以编为多少组？每组 中男、女同学各多少人？ 8.三个连续偶数的乘积是192，其中最大的偶数是几？ (分析：三个连续偶数的乘积是192，我们可以把192因式分解：192=2×2× 2×3×2×2×2。) 导学号58000039★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第2课时分数的再认识（二） (2)把这个分数的分母也扩大到原来的2倍。 1.(略)2（读略）号g4立0 6号吨7.16 3.(4)g38(2)8g8 17 第6课时找最大公因数 1.12的因数：1,2,3,4,6,12 4.猪八戒分到的西瓜最多。 18的因数：1,2,3,6,9,18 第3课时分饼 最大公因数：6 114个 2.1,2,3,4,6,8,12,241,2,3,4,6,9,12, 2.()()(√)() 18,361,2,3,4,6,1212 (y)(√)（√）（√） 3.1,2,4,81,2,4,8,161,2,4,888 4.8317 3.g28(3)号 5.1342716 42异条5号6方晶 15 6.选择边长是8分米的正方形地砖。 7.6组，男9人，女10人。 第4课时分数与除法 8.8 1.被除数除数除号 第7课时约分 2769阳日 5737 788 1k(路)28专 3.3干米4子米5.子张 3.不对，因为约分后得，小猪也喝了这 6.(1)(25+23)÷4=12(人) 48 瓶饮料的。 (2)男生慕 女生： 23 4g85子46 第8课时找最小公倍数 第5课时分数基本性质 1.(略)2.18分米3.120块 1号合品专0品 4.6和8的公倍数在30~50之间的只有48， 所以四(1)班有48人。 2日子分号 5.20分钟 6.36个 3.(略)4.104 1212 7.45和30的最小公倍数是90。 90÷45=2(块)90÷30=3（块） 5.(1)把这个分数的分子也缩小到原来的写 3×2=6(块)