第三单元 第3-5课时 3的倍数的特征、找因数、找质数 - 2022-2023学年五年级上册数学【勤径千里马·应用题】(北师大版)

2022-11-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 探索活动:3的倍数的特征,找因数,找质数
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 915 KB
发布时间 2022-11-21
更新时间 2023-04-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·小学同步应用题
审核时间 2022-11-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36074841.html
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来源 学科网

内容正文:

★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第3课时3的倍数的特征 ◆三 =心以以知识讲解0二 3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3 的倍数。 关键:与2,5的倍数的特征不同,3的倍数不能只看个位上的数字。 一x以基础训练0一◆ 1.把下列各数按要求填入圈内。 82756054 12048 95783590 2的倍数 3的倍数 5的倍数 2,3的倍数 2,5的倍数 3,5的倍数 2,3,5的倍数 2.有30个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好 装完吗?如果每5个装一袋呢?为什么? 3.一个三位数能同时被2,3,5整除,它的百位上的数字是最小的奇数,十位上的 数字是百位上数字的2倍,这个数是多少? 导学号58000019 4.一本练习本3元钱。小华用57元钱去买练习本,她能把钱正好花完吗? ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第4课时找因数 ◆三 =x以 技巧指南= 二◆ 利用“写乘法算式”找因数,当某个算式的两个因数是同一个数时,只写一 个数。如16=1×16=2×8=4×4,那么16的全部因数是1,2,4,8,16,这里的 两个4只写一个。 ◆三 基础训练左 1.把下列各数按要求填人圈内。 2612181105824448391620 36的因数 48的因数 既是36的因数,又是48的因数 2.分苹果游戏。 把18个苹果平均分 成若干份,不许有剩除, 我想出来了。 你有儿种分法? 3.有60人参加游戏活动,现在要将这些人分成人数相等的活动小组,每组不得 少于6人,不得多于15人,有几种分法?分别是怎样分的? 导学号58000020 ★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 第5课时找质数 ◆ =以知识计解w一 质数和合数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数称为质数(素数);一 个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数称为合数。1既不是质数,也不 是合数。最小的质数是2,最小的合数是4。 ◆一心必以基础训练0一◆ 1.在1~20的自然数中,哪些数是质数?哪些数是合数? 2.一个两位数是质数,调换个位和十位上的数字后还是一个质数,这个数可能 是多少? 导学号58000021 3.有两个质数,它们的和是8,积是15,这两个质数分别是几? 4.欢欢和迎迎今年的年龄都是质数,她俩的年龄数的积是35,她俩年龄数的和 是多少? 导学号58000022★★★★★ 勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册 ★★★★★ 单元练习 2 4 6 81216182024 1.(20-2.15)÷8.5=2.1(元) 4的倍数 2.98.49÷21=4.69(厘米)》 6的倍数 3.185÷2.3≈80.43(米) 8的倍数 4.80.5÷(5.5+6)=7(天) 5.544÷6.4-40=45(千米) 3.12的因数有1,2,3,4,6,12;这几个因数 6.4.2×6÷9=2.8(吨) 中,3的倍数有3,6,12,所以这个数可能 7.153÷15÷6=1.7(升) 是3,6或12。 第二单元轴对称和平移 4.(略) 第1课时轴对称再认识(一) 第2课时2,5的倍数的特征 1.©因©⑧©© 1.2的倍数:28,40,10,84,78,90 2.(略)3.(略)4.(略) 5的倍数:35,40,55,10,95,90 第2课时 轴对称再认识(二) 既是2的倍数,又是5的倍数:40,10,90 (略) 2.如果每2个装一袋不能正好装完,如果每 第3课时平移 5个装一袋能正好装完,因为85是5的倍 1.(略) 数不是2的倍数。 2.上4右6左8下7 3.最小是100,最大是990。 第4课时欣赏与设计 第3课时3的倍数的特征 1.©©©因©©⑧© 1.2的倍数:82,60,54,120,48,78,90 2.(略) 3的倍数:75,60,54,120,48,78,90 单元练习 5的倍数:75,60,120,95,35,90 1.√×X 2,3的倍数:60,54,120,48,78,90 2.先向下平移2格,再向左平移9格;先向 2,5的倍数:60,120,90 左平移1格,再向下平移4格;先向左平 3,5的倍数:75,60,120,90 移2格,再向上平移4格;先向下平移5 2,3,5的倍数:60,120,90 格,再向右平移3格。(答案不唯一) 2.每2个装一袋,每3个装一袋,每5个装 3.(略)4.(略)5.(略) 袋都能正好装完,因为30是2,3,5的倍数。 第三单元倍数与因数 3.120 第1课时倍数与因数 4.能正好花完,因为57是3的倍数。 1.56303056 第4课时找因数 47282847 1.36

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