内容正文:
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勤径千里马·应用题·五年级·北师版·上册
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第六单元
组合图形的面积
第1课时
组合图形的面积
◆
以知识讲解—
在实际生活中,我们见到的很多图形是由我们已经学过的正方形、长方形、
平行四边形、三角形或梯形组合而成的,我们把这些图形叫作组合图形。
计算组合图形的面积,一般是先把它分成几个我们学过的简单的图形,分别
计算出各个简单图形的面积,然后再把它们加起来,就是整个图形的面积,有时
也可以用割补的方法。
◆三以基础训练左0一◆
1.如图所示,一块田地是由一个梯形和一个三角形组成的,梯形的高恰好等于
三角形的高,且等于梯形下底的一半。梯形的下底是40米,上底是下底的
0.8倍。这块田地的面积是多少?
导学号58000046
2.下图是某厂正在加工的零件示意图,请你计算出图中阴影部分的面积。
(单位:厘米)
12
9
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3.一条新修的公路穿过一块地(如图),这块地的总面积是公路占去的面积的
几倍?(单位:米)
50
507
100
4.如图所示,某公园中间有一块长方形草地,长36m,宽25m,中间有两条小路,
求草地的实际面积。
导学号58000047
3m
5.下面是笑笑家车库的一面墙,粉刷这面墙每平方米需要涂料270克,你能算出
粉刷这面墙共需涂料多少克吗?
茶
类
7米
6.求下图中阴影部分的面积。(单位:cm)
导学号58000048
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第2课时成长的脚印
___×技巧指南
1.对于不规则的图形,我们可以在方格纸上进行估计。一种方法是直接
数,不满一格的算作半格;另一种方法是把不规则的图形看作与其近似的规则图
形,再用面积公式计算。
2.估计不规则图形的面积,也可以把它分解为几个近似规则的图形。再计
算它的面积。
___基础训练>…
1.估一估,下面每个图形的面积大约是多少平方厘米?(每个小方格的面积表
示1平方厘米)
2.求下列图形的面积。(每个小方格的面积表示1cm^2)
_—◆=_
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3.估一估下面图形的面积。(每个小方格的面积表示1cm)
大约(
)cm2
大约(
)cm2
大约(
)cm2
4.小明找到下面的几个图片,你能帮助他计算出它们的面积吗?(计算出近似
面积即可)
5.一个边长为20cm的正方形,称它为第一个正方形,依次连接四个边的中点得
到第二个正方形,这样连续下去,得到第三、四、五、六个正方形。求第一个正
方形至第六个正方形的面积总和。
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第3课时公顷、平方千米
◆
一@以知识讲解0—◆
较大面积单位的换算关系:
1公顷=10000平方米
1平方千米=1000000平方米
1平方千米=100公顷
◆三
三心以基础训练左三
1.在(
)里填上适当的数。
(1)800公顷=(
)平方千米
(2)70000平方米=()公顷
(3)2000公顷=()平方千米
(4)(
)平方千米=900公顷=(
)平方米
2.一个长方形牧场,它的长是2500米,宽是1600米,这个牧场占地多少平方米?
合多少公顷?
导学号58000049
3.王爷爷承包了一块长300米、宽200米的地,这块地的面积是多少平方米?合
多少公顷?
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4.一个正方形果园的周长是2000米,它的面积是多少公顷?
5.一块长方形的试验田,宽1000米,长是宽的2倍。这块试验田的面积是
多少平方千米?
6.一块长600米、宽500米的果园。
(1)它的面积是多少平方米?合多少公顷?
(2)如果每公顷收入8万元,这个果园一共收入多少钱?
7.在一个长400米、宽250米的长方形绿化带植树造林。如果每公顷植树
1800棵,那么这个绿化带一共可植树多少棵?
导学号58000050★★★★★
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第9课时分数的大小
王师傅:7:10=名
石<子品陈师傅做得快。
2.><>>
<><
第六单元组合图形的面积
名>号骨9
第1课时组合图形的面积
1.(40×0.8+40)×(40÷2)÷2+40×(40
÷2)÷2=1120(平方米)
5。第一台每小时磨面粉令吨,第二台每小时
2.12×12+9×9-(12+9)×12÷2=99(平
方厘米)》
磨面粉号吨,第二台的工作效率高。
3.(50+50+50+100)×60÷2÷(50×60)
62>4爸爸吃得多。
=2.5
4.25×36-25×3-36×3+3×3=726(m2)
7号<名,王红做得快。
5.(4+5)×(7÷2)÷2