内容正文:
饶河县高级中学高一上学期期中物理试题
试题范围:必修一 分值:100分 试卷时间:75分钟
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分)
1. 下列各物理量中,是矢量的是( )
A. 加速度 B. 平均速率 C. 时间 D. 速率
2. 书放在水平桌面上,书会受到支持力的作用,产生这个支持力的直接原因是( )
A. 书的形变 B. 桌面的形变 C. 书和桌面的形变 D. 书受到的重力
3. 拿一个长约1.5m玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把金属片和小羽毛放到玻璃筒里.把玻璃筒倒立过来,观察它们下落的情况,然后把玻璃筒里的空气抽出,再把玻璃筒倒立过来,再次观察它们下落的情况,下列说法正确的是
A. 玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛下落一样快
B. 玻璃筒充满空气时,金属片和小羽毛均做自由落体运动
C. 玻璃筒抽出空气后,金属片和小羽毛下落一样快
D. 玻璃筒抽出空气后,金属片比小羽毛下落快
4. 甲、乙两位同学利用直尺测量自己的反应时间。乙同学拿住直尺的上端,甲同学的手指尽量靠近但不接触直尺的下端,并做好捏尺的准备,乙突然放开直尺,甲同学快速用手指夹住直尺,此时直尺已下落了20cm,则可以测量出甲的反应时间是(g取10m/s2)( )
A 0.02s B. 0.1s C. 0.2s D. 0.4s
5. 如图中,光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是
A. B.
C. D.
6. 一物体沿竖直方向运动,以竖直向上为正方向,其运动的v-t图象如图所示.下列说法正确的是( )
A. 物体0~1s做匀加速直线运动
B. 物体2~3s向下运动
C. 物体0~1s加速度方向与2~3s加速度方向相反
D. 物体0~1s平均速度与2~3s平均速度相等
7. 某物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第内与第内的位移之差是,则可知( )
A. 物体运动的加速度大小为
B. 第末的速度大小为
C. 第内的位移大小为
D. 物体在前内的平均速度大小为
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分)
8. 如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的图像,从图像上可知( )
A. A做匀速运动,B做匀加速运动
B. 20s末A、B相遇
C. 末A、B相距最远
D. 若该图图像没有给出具体数值,则无论B匀加速直线运动的加速度多么大,B追上A时的速度一定都是A速度的两倍
9. 某物体以的初速度竖直上抛,不计空气阻力,取,则内物体的( )
A. 路程 B. 位移大小为,方向竖直向上
C. 速度改变量大小为 D. 平均速度大小为,方向竖直向上
10. 甲乙两车在一平直道路上同向运动,其图象如下图所示,图中和的面积分别为和。初始时,甲车在乙车前方处( )
A. 若,两车不会相遇 B. 若,两车相遇2次
C. 若,两车相遇1次 D. 若,两车相遇1次
三、实验题(14分)
11. 在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,小明设计了如图甲所示的实验装置,弹簧放置在光滑水平桌面上,左端固定并与刻度尺的零刻度对齐,右端通过平行于桌面的细线跨过光滑的定滑轮与托盘相连,随后他在托盘中逐一增加砝码,待稳定后记录每次对应弹簧的形变量。小明以砝码的重力为纵坐标,以弹簧的形变量为横坐标,建立坐标系,并将测得数据在坐标纸上描点,得到如图乙所示曲线,g取。
(1)由图线求得弹簧的劲度系数为______N/m;(保留3位有效数字)
(2)托盘的质量为______kg;
(3)图线段发生明显弯曲,造成这种现象的主要原因是______;
(4)如图丙所示,实验中用两根不同的弹簧a和b,画出弹簧弹力F与弹簧长度L的图像,下列说法正确的是______。
A.a的劲度系数比b的大
B.a的劲度系数比b的小
C.弹力与弹簧长度成正比
12. 如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。
(1)所需器材有:电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需_________(填字母代号)中的器材
A.直流电源 B.天平及砝码
C.4至6V交流电源 D.毫米刻度尺
(2)下列实验操作步骤正确的是( )
A.实验所用的重物可用实心泡沫球
B.应调整打点计时器,使其两限位孔连线在竖直方向
C.实验时应先使重物靠近打点计时器
D.实验时先释放小球后再接通电源
(3)实验中得到的一条纸带如下图所示,从比较清晰的点起,每2个点取一个计数点(打点计时器所接电源频率为50Hz),分别标明0、1、2、3、4。测得x1=29.3mm,x2=45.6mm,x3=60.3mm,x4=76.2mm,则物体在打下点2时的速度大小为________m/s,