内容正文:
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勤径千里马·应用题·四年级·北师版·上册
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单元练习
解题技巧。一
观察法是通过观察数学问题中数字的变化规律、图形特征、条件与结论的
关系及题目的结构特点等,从而发现题目中的数量关系,找出解决问题途径的
一种方法。
经典例题一
⊙3例下面是学校附近的地图。
图书馆
公园
邮局
学校
1
银行1
商店
0
(1)说一说学校在地图上的什么位置。
(2)地图上还有哪些建筑物?在什么位置?
解题思路可以用“数对”表示地图上学校及其他建筑物的位置。用“数
对”表示时,先写出水平方向上从左往右数第几格,再写出垂直方向上从下往
上数第几格。
解答(1)学校在地图上的位置是(3,2)。
(2)地图上其他建筑物及其所在的位置分别是:银行(1,1),邮局(1,2),
图书馆(2,3),商店(4,1),公园(4,3)。
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◆—2以能力提升0一·
1.下面是小兰家附近的地图。
超市
8
公园
7
6
朴家
5
图馆
校
面馆
2
游泳馆
2
3
4
6
8
(1)公园的位置是(
)。
(2)游泳馆的位置是(
)。
(3)超市的位置是(
)。
(4)(1,3)是(
)的位置。
(5)(3,4)是(
)的位置。
(6)(6,5)是(
)的位置。
(7)小丹家的位置是(5,3),请你用☆在图中标出来。
2.一辆汽车从甲地开往乙地,先以每小时50千米的速度行驶2小时,接着又
以每小时60千米的速度行驶3小时到达乙地。这辆汽车从甲地到乙地平均
每小时行多少千米?
3.小明从学校回家的路线是怎样的?
超市
00米学校
小明家。
500米
姿300米★★★★★
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6.(25+18)×10=430(千克)
3.从学校出发,先向西走200米到超市,
25×10+18×10=430(千克)
然后向西偏南方向走300米到医院,再
7.(640+200+640)×5=7400(个)
向西走500米到小明家。
单元练习
第六单元除法
1.张师傅:300÷4=75(个)
第1课时买文具
宋师傅:425÷5=85(个)
1.(1)740÷20=37
85>75,宋师傅加工得快。
(2)270÷90=3
85-75=10(个)
(3)900÷50=18
2.(435+365)÷40=20(箱)
(4)720÷60=12(个)
3.2400÷6÷5=80(盒)
2.800÷40=20(天)
4.(142+138+144+146+140+130)÷6
3.960÷3=320(千米)
=140(厘米)
4.66÷10=6(个)…6(个)
5.(25+35)×15=900(个)
5.206÷20=10(行)…6(人)
6.6×(5×24)=720(本)
第2课时参观花圃
7.480÷(8×10)=6(元)
1.266÷38=7(副)
第五单元方向与位置
2.924÷30=30(筐)…24(千克)
第1课时去图书馆
3.35×18÷70=9(个)
1.北30东70或东70北30
4.140÷26=5(排)…10(人)
2.(1)北1西北4西南4
5.100÷18=5(支)…10(元)
(2)东北4东南4南1
6.480÷55=8(本)…40(张)
东2
7.(4×5-6)÷7+8=10(岁)
第2课时确定位置
第3课时秋游
1.(略)
1.600÷60=10(棵)
2.B(7,7)C(9,6)D(7,5)
2.195÷13=15(筐)
E(9,2)F(6,3)G(3,2)
3.288÷12=24(天)
H(5,5)1(3,6)J(5,7)
4.(700-160)÷12=45(元)
单元练习
5.950÷65=14(人)…40(千克)
1.(1)(3,7)
(2)(5,0)
6.24×30÷80=9(个)
(3)(8,8)
(4)学校(5)图书馆
7.980÷(38+26)=15(套)20(元)
(6)小兰家(7)(略)
第4课时商不变的规律
2.(50×2+60×3)÷(2+3)=56(千米)
1.180÷90=2(次)1800÷90=20(次)