专题04积累与运用（解析版+原卷版）-2021-2022年六年级上学期语文期末考试真题分类汇编（重庆专用）

专题04 积累与运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2022·重庆北碚·六年级期末）伯牙和钟子期乃“知音之交”，人与人的交情还有很多种说法，正确的一项是（    ） ①忘年之交     ②竹马之交      ③君子之交      ④八拜之交 （1）儿时就相好结交的朋友是（    ）       （2）有修养道德的人之间的友谊是（    ） （3）异姓朋友结为兄弟是（    ）           （4）不拘年龄辈分而交情深厚的朋友是（    ） A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④①②③ 2．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所六年级期末）下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是(     ) A．宋江——智取生辰纲 B．孙悟空——大战牛魔王 C．诸葛亮——挥泪斩马谡 D．林黛玉——焚稿断痴情 3．（2022·重庆·六年级期末）下列对应内容不正确的一项是（　　） A．五行相生（五行：金、木、水、火、土） B．五谷丰登（五谷：稻、麦、黍、菽、稷）C．五音不全（五音：宫、商、角、徵、羽） D．五彩缤纷（五彩：黄、青、赤、蓝、黑） 4．（2022·重庆九龙坡·六年级期末）下列说法有误的一项是（    ） A．“移舟泊烟渚，日暮客愁新”表达了诗人孤寂的情感。 B．“高山流水”“巧夺天工”“天籁之音”都是用来形容音乐的词语。 C．“五行”指的是“金、木、水、火、土。” D．柳公权是唐代著名的书法家。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之。 5．（2021·重庆忠县·六年级期末）下列关于阅读方法有误的一项（    ） A．读《少年国土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人》适合借助相关资料，理解课文主要内容。 B．读《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》可以用抓关键句，把握文章的主要观点。 C．读《好斗的公鸡》《都是淘气惹的祸》《忙碌的早晨》三篇文章，就从题目入手，三个题目分别表达的中心是好斗、都是、忙碌，读文就从这几个方面去理解。 D．《少年闰土》是小说，感受闰土的形象可以从环境、每件事的情节中去感受，比如雪地捕鸟就可以从闰土捕鸟的情节中感受闰土的形象。 6．（2021·重庆忠县·六年级期末）关于阅读整本《童年》方法不妥的一项（    ） A．阅读整本《童年》根据自己兴趣可快可慢，不需要全都字字落实，仔细推敲。 B．阅读整本《童年》可以通过记住生动的情节来记住性格各异的人物。 C．读之前可以通过看内容简介、书评、序言等明确自己的阅读目的。 D．《童年》里人物众多，可基本都围绕主人公高尔基展开，弄明白他们和高尔基之间的关系，就不难分清了。 7．（2021·重庆云阳·六年级期末）小明准备出一份以“爱国情怀”为主题的手抄报，他想摘抄一些有关的名言警句。下列语句中没有表达出这个意思的一项是（   ） A．死去元知万事空，但悲不见九州同。 B．位卑未敢忘忧国。 C．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 D．捐躯赴国难，视死忽如归。 8．（2021·重庆云阳·六年级期末）下列硬笔书法作品中行款布局不规范的一组是（   ） A．B． C． 9．（2021·重庆开州·六年级期末）田大叔感染新冠去世后，将遗体捐赠出来供医学研究之用。下列哪一句话最适合对田大叔这份精神的阐释？（    ） A．爱不会老去，它是永恒的火焰和不灭的光辉。 B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。C．人与人之间的友爱是治病疗伤的灵丹妙药。 D．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 10．（2021·重庆开州·六年级期末）下列分析错误的一项是（    ） A．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都有关于月亮的描写，但表达的感情不一样。 B．读到“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，我们能感受到诗人心中的快乐。 C．“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”表达了作者再次见到往日的茅店时的惊喜之情。 D．“绿树村边合，青山郭外斜”描写了优美的田园风光。 二、判断题 （2022·重庆市永川区教育科学研究所六年级期末）判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。 11．“单薄（bó）、倾听（qūn）、提供（gong）”中加点字的读音完全正确。( ) 12．“愁怨、屹立、遮盖、荡漾”中没有错别字。( ) 13．“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。”这个句子没有语病。( ) 14．“春天来了，她用温柔的大手拂醒了大地。”这句话运用了反复的修辞手法。( ) 15．“内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得多么长，愈长愈没有分量。”句子中分号的使用是正确的。( ) （2021·重庆市永川区教育科学研究所六年