专题03句子与语言表达（解析版+原卷版）-2021-2022年六年级上学期语文期末考试真题分类汇编（重庆专用）

专题03 句子与语言表达 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．（2022·重庆北碚·六年级期末）下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确的一项是（      ） 火星的大气层只及地球大气层的1％，而且主要是由致命的气体——二氧化碳构成的。火星表面覆盖着氧化铁的尘埃，所以看上去呈红色。这些尘埃有时会化作遮天蔽日的沙暴，持续好几个月。此外，火星上没有水的踪迹，至少没有液体水的踪迹。根据人类目前的研究，种种迹象表明，火星上不太可能存在生命。 A．火星的大气层由二氧化碳构成。 B．火星表面呈红色。 C．火星上不太可能有生命存在。 D．火星上没有液体水的踪迹。 2．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所六年级期末）下列句子中没有语病的一项（    ）A．社会实践可以丰富和提高我们的认识。 B．“稻、麦、黍、菽、稷”统称“五谷”。 C．一个人是否善良，取决于他能用自己的爱心去包容这个世界。 D．无论干部还是群众，都要随时改进自己身上的坏毛病。 3．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所六年级期末）根据语境，填在句末横线处最恰当的一项（    ） 沐浴着暮春的阳光，李宏毅遥望着江津四面山的瀑布，禁不住惊叫起来： A．“四面山有这么壮观的瀑布。” B．“哇！瀑布！好壮观的瀑布！” C．“四面山的瀑布不比别的地方的瀑布差。” D．“我真没想到，四面山的瀑布这么壮观。” 4．（2022·重庆市綦江区教育科学研究所六年级期末）下列概括语段大意最合理的一项是（　　） 西红柿个大新鲜，颜色红亮。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小黄花呢。紫色的茄子有圆的，有长的，都油亮亮的。还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜、红艳艳的线椒…… A．田野里的庄稼丰收在望。 B．这里的蔬菜又多又好。 C．田野里的庄稼品种很丰富。 D．西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、丝瓜、柿子椒、冬瓜、线椒长势喜人。 5．（2022·重庆九龙坡·六年级期末）下面句子中，运用修辞方法与其他三句不同的一项是（    ） A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 B．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。 C．走到大草原，我感到空气是那么清鲜，天空是那么明朗，牧民是那么热情。 D．两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 6．（2022·重庆九龙坡·六年级期末）下列句子中没有语病的一项是（    ） A．她一走进运动场，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 B．我们读文章，虽然要了解文章的主要内容，但是也要注意文章的细节。 C．悦耳的歌声打破了山村的沉寂。 D．学习了《狼牙山五壮士》这课，使我受到了深刻教育。 7．（2022·重庆市永川区教育科学研究所六年级期末）下面的句子表达的观点是（    ） 人体就像一台机器，想要灵活运转，这台机器就不能缺少润滑剂。人体内，泪水润滑眼球，唾液润滑口腔，还有些体液润滑人体的关节，这些“水”很好地保护了身体上的“零件”，使“机器”运转自如。 A．人体就像一台机器 B．体液润滑人体的关节 C．“水”使人体运转自如 D．人体不能缺“水” 8．（2021·重庆忠县·六年级期末）关于点面结合写场面说法有误的一项（    ） A．《开国大典》中写受阅部队经过天安门广场时是从面上描写，展现各方阵的风采是从点上描写。 B．写场面注重点面结合，能渲染气氛，使文章详略得当。 C．《狼牙山五壮士》中全文四次描写班长马宝玉，将他的英雄气概表现了出来，这在全文中点面结合写中属于面的描写。 D．“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”这两句放到一个点面结合的场面中应该是面的描写， 9．（2021·重庆忠县·六年级期末）下列表达心理活动的句子与前面的词语完全不符合的一项（    ） A．忐忑不安：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受…… B．兴高采烈：她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉。 C．提心吊胆：“我在什么地方看见过他！”母亲想用这个念头来抑制胸中的隐隐的惊恐感觉，不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心怕得紧缩起来， D．犹豫不决：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来…… 10．（2021·重庆忠县·六年级期末）下列关于句子说法有误的一项（    ） A．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。这组排比句，作者以花、鸟、虫为代表表达在祖父园子里的自由自在和对祖父以及园子的美好