第一单元 第3课 古代印度-2022-2023学年九年级上册初三历史与社会【精彩练习】同步教学课件PPT（部编版）浙江专用

精彩练习九年级全一册历史与社会（世界历史） 第一单元 古代亚非文明 第3课　古代印度 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、古代印度河流域文明 1．地理位置：古代印度在地理上是指今天的______________。 2．文明发源地：古代印度文明最早出现于_____________。印度河 发源于青藏高原，流经今巴基斯坦境内，入阿拉伯海，水量 丰沛。 南亚次大陆 印度河流域 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．文明表现 (1)早期文明遗址 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (2)国家的出现：公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵 入印度。他们自称____________，陆续在印度河流域和恒河流域 定居下来，从事农业生产。印度北部逐渐出现了许多小国家。 (3)鼎盛时期 雅利安人 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 (4)文化成就：古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化，如创造了 世界上广泛应用的“________________”。 阿拉伯数字 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 二、森严的种姓制度 1．建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度， 史称“____________”。 2．内容 种姓制度 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．特点：种姓制度下的各等级_______________。各等级之间 ____________，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等 级的人不得通婚。 世代相袭 贵贱分明 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 三、释迦牟尼创立佛教 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．种姓制度的影响 种姓制度在一定程度上为种姓内成员提供了保护，有利于维持统 治及社会安定。但其消极性更突出，它制造种姓隔离，维护社会 不公平，使下层劳动群众备受压迫和歧视，阻碍了社会发展的进 程。印度独立后，虽然种姓制度在名义上被废除，但仍然有很大 影响。这一制度的消极影响在今天的印度依然或多或少地存在 着。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．种姓制度的实质 根据种姓制度，社会分为四个等级，各个等级之间等级森严，低 等级的人不能从事高等级人的职业，不同等级的人不得通婚。从 四个等级的权利和义务中不难看出，它维护的是奴隶主阶级的利 益。所以，种姓制度的实质是等级制度。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．佛教得到广泛传播的原因、影响 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．以下是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图，其中，创造 了“阿拉伯数字”的国家位于(　　) D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．入侵古代印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是(　　) A．古埃及人　　　　　 B．雅利安人 C．蒙古人 D．苏美尔人 3．右图中的这座城市主要出现在以下哪个大河流域附近(　　) A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．恒河流域 B C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 4．假如春秋时期的楚国国君到古代印度去旅游，对照印度的种姓制 度，他发现自己属于(　　) A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 5．古代印度有一户人家，有自己的住房，在城市开了一家店销售衣 服。你认为这户人家所属的等级是(　　) A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 B C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 6．某班级以话剧的形式再现古代印度的历史，涉及种姓制度时，有 一句台词是不正确的。下列选项中符合题意的是(　　) A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊。” B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”