第三单元 第12课 汉武帝巩固大一统王朝-2022-2023学年七年级上册初一历史与社会【精彩练习】同步教学课件PPT（部编版）浙江专用

精彩练习 历史与社会 七年级上 第三单元 秦汉时期；统一多民族国家的建立和巩固 第12课　汉武帝巩固大一统王朝 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、政治上——“推恩令”的实施 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 二、思想文化上——罢黜百家，尊崇儒术 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 三、经济上——盐铁专卖 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 四、军事上——北击匈奴   单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 五、综述 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局 面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1． 正确评价汉武帝 汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他有功也有过。 (1)功绩：他在位期间采取一系列措施巩固了大一统的局面，使西 汉开始进入鼎盛时期。 (2)过失：汉武帝连年征战，耗费了大量的民力和财力，给人民的 生活带来了极大的痛苦。 2．人们为什么把“秦皇汉武”并称？ (1)都是我国封建时代重要的君主。“秦皇汉武”是中国历史上大一 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 统的象征。 (2)都采取了创新的制度来巩固中央集权，对后世影响巨大，推动 了封建社会历史的发展。 3．对罢黜百家，尊崇儒术的评价 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 4．汉武帝巩固大一统局面带来的启示 (1)国家的强盛既要依靠政治的稳定和强大的军事实力，更要依靠 经济的发展和文化的繁荣。要重视教育和人才的培养。 (2)国家的统一是一个国家、一个民族强盛的基础。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、选择题(每题2分，共20分) 1．西汉初，社会秩序混乱和边境不宁等社会问题成为政府统治的隐 患。导致西汉社会秩序混乱的势力是(　　) A．诸侯王和农民起义队伍 B．诸侯王和地方上的豪强地主 C．地方上的豪强地主与中央官吏 D．皇帝和诸侯王 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．为了实现大一统，汉朝统治者对统治思想进行了 选择。下图漫画反映的是哪位皇帝的做法(　　) A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 3．用示意图辅助教学是老师常用的教学方式。下图体现的是汉朝的 (　　) A．休养生息政策 B．盐铁专卖制度 C．“推恩令”的实施 D．平定七国之乱 D C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 4．从现有史料来看，深圳市南头古城一带是汉武帝时期番禺盐官的 驻地。由此可印证汉武帝(　　) A．实施“推恩令” B．实行盐铁专卖 C．铸造五铢钱 D．建立刺史制度 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 5．右下图是汉代讲经图，请你判断一下，他们讲经的主要内容是 (　　) A．儒家学说 B．法家学说 C．兵家学说 D．墨家学说 A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 6．汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”； 采纳董仲舒的建议，罢黜百家，尊崇儒术。西汉实施这两项措施 的共同目的是(　　) A．强化君权神授思想 B．繁荣思想文化 C．扩大地方权力 D．强化大一统 D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 7．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一 死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴， 兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是 (　　) A．汉高祖 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉文帝 C