第三单元 第9课 秦统一中国-2022-2023学年七年级上册初一历史与社会【精彩练习】同步教学课件PPT（部编版）浙江专用

精彩练习 历史与社会 七年级上 第三单元 秦汉时期；统一多民族国家的建立和巩固 第9课　秦统一中国 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、秦灭六国 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 二、确立中央集权制度 1．原因(背景)：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适 应新的社会发展。 2．目的：为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度 3．主要内容 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 三、巩固统一的措施 1．目的：适应国家统一的需要。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．措施及作用 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海， 是当时世界上的大国之一。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 1．区别秦朝与秦国 两个名称代表不同的历史时期。秦朝由战国时期的秦国发展而 来，但是秦朝已经是一个统一的王朝，而秦国是战国时期的一个 诸侯国。 2．区别县制和郡县制 商鞅变法在政治方面的改革措施是确立县制，秦始皇在地方推行 郡县制，后者是对前者的继承与发展。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 3．分封制与郡县制的异同 4．我国历史上第一个国家(王朝)：夏朝。 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家：秦朝。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 5．周朝和秦朝最高统治者的主要差别 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 一、选择题(每题2分，共20分) 1．公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的 中央集权国家。公元前221年是(　　) A．公元前2世纪早期 B．公元前3世纪早期 C．公元前2世纪晚期 D．公元前3世纪晚期 D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 2．假如你是旅行社的一名导游，一位游客要去我国历史上第一个统 一的中央集权的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去下列 哪个城市(　　) A．西安 B．南京 C．咸阳 D．洛阳 3．公元前219年，一位布商去外地购进一批布匹，他携带的货币最 有可能是(　　) C A 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 4．下图反映出秦朝政治制度的特点是(　　) A．层层分封，权位世袭 B．中央集权，君主专制 C．权分中央，制约平衡 D．重文轻武，削弱相权 B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 5．图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识框架。下 列一组秦始皇措施的图示体现的中心主题是(　　) A．加强文化控制 B．加强经济管理 C．加速国家统一进程 D．巩固国家统一 D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 6．龙是中华民族的图腾，“龙”字的演变见证了中华文明的一脉相 承。观察下面“龙”字体的演变历程，对其不同阶段的解读不正确 的是(　　) A．甲骨文“龙”字，产生于商朝 B．金文“龙”字，见证了灿烂的 青铜文明 C．小篆“龙”字，见证了秦朝的统一 D．楷体“龙”字，是秦统一后通用全国的字体 D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1 浙江良品图书有限公司 7．秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，其中在中央政府 中分管监察的是(　　) A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．卿大夫 8．秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战 日作，流血于野……乃今皇帝，壹家天下，兵不复起。”秦始皇 为使“兵不复起”所采取的措施是(　　) A． 灭六国 B