精品解析：新疆巴音郭楞州第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

高一年级历史学科答案 一、选择题 （2022·河北武强中学高一期中） 1. 《礼记·王制》说：“大国之卿皆命于天子”，“次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君”。西周对“卿”的任命与派遣 A. 能够实现对地方的直接管理 B. 实现了中央权力的高度集中 C. 有利于对诸侯控制和管理 D. 突破了宗法血缘关系的束缚 （2022·湖南湘西·高一期末） 2. 商鞅在谈及治国理念时指出：“凡人主之所以劝民者，官爵也；国之所以兴者，农战也。”以下变法措施反映其上述治国理念的是 ①奖励耕织②奖励军功③实行什伍连坐④推行郡县制 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ （2022·山西·临汾第一中学校高一期末） 3. 先秦某思想家认为，“化恶为善”既需要外部的强制与促进，又依赖人自身的修性与学习。该思想家最有可能是 A. 老子 B. 墨子 C. 荀子 D. 韩非 （2022·陕西西安·高一期末） 4. 据考古报告，商代女军事家妇好墓出土的仅青铜器至少有1.6吨。殉葬人数不少于16人，有100多件兵器，其中有两件青铜铖特别大，一件重8.5千克，一件重9千克，上面铸有妇好的铭文。这反映了商代（ ） A. 具备雄厚的经济基础 B. 相对发达的手工业文明 C. 崇尚武力的时代特征 D. 具备较成熟的文字系统 （2022·湖南怀化·高一期末） 5. 孔子主张“为政以德”即统治者通过以身作则的道德感化来治理国家。老子对现实不满，反对制度的束缚，主张顺其自然，无为而治，甚至倒退到小国寡民的时代。这些主张直接反映当时 A. 铁犁牛耕技术广泛应用 B. 士人救时济世的主观愿望 C. 宗法礼乐制度的彻底崩坏 D. 各国诸侯争霸的混乱局面 （2022·山东潍坊·高一期末） 6. 下面三幅示意图能够反映的共同主题是 A. 政治中心的逐渐南移 B. 政权分立与民族交融 C. 游牧民族的不断汉化 D. 统一国家建立与巩固 （2022·北京石景山·高一期末） 7. 魏晋南北朝时期，江南经济得到开发。其主要原因是（ ） A. 铁器牛耕的开始使用 B. 北方战乱人民大量南迁 C. 民族矛盾激化的结果 D. 都江堰水利工程的修建 （2022·河北·武安市第一中学高一期末） 8. 尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，成为新的行政中枢；中书之名始于汉武帝时期，初由宦者担任，魏晋始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的侍从，南北朝时正式定名为门下省。材料反映了三省（ ） A. 在东汉时期已经成为定制 B. 是皇权不断加强的产物 C. 有效提高了政府行政效率 D. 是中央集权发展的结果 （2022·江苏无锡·高一期末） 9. 唐初，赋税征收以人丁为依据，所谓有田则有租，有身则有庸，有户则有调。唐中期，政府推行了“唯以资产为宗，不以丁身为本”的两税法。这种变化表明 A. 均田制遭到破坏 B. 自耕农的发展壮大 C. 社会结构的变化 D. 人头税已经被废除 （2022·上海市建平中学高一期中） 10. 下为“虎溪三笑”图，讲的是儒者陶渊明、道士陆修静相携访问在庐山修行的高僧慧远，归途中三人谈笑而行，送客的慧远不觉间跨越其自我禁足的虎溪，三人因之相视大笑的故事。故事本身是虚构的，却在唐朝诗歌、绘画作品中时有出现。这说明当时 A. 佛道的兴盛 B. 三教合流 C. 儒学式微 D. 理学形成 11. “五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝，就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”材料意在说明北宋政治制度的基本特点是 A. 重文轻武 B. 强化皇权 C. 分权制约 D. 控制地方 12. 清代学者储大文说：“元代分省建置，惟务侈阔，尽废《禹贡》分州，唐宋分道之旧。合河南、河北为一，而黄河之险失；合江南，江北为一，而长江之险失；…故元、明二季流贼之起也，来无所堵，去无所侦，破一县，一府震；破一府，一省震；破一省，各直省皆震。”在此他认为 A. 行省制有利于加强中央集权 B. 行省制不利于维持地方治安稳定 C. 元代行省制克服了唐宋之弊 D. 元代行省制导致了国家分裂割据 13. 宋代王柏《答严陵史君书》记载：“严不产米，其来已久，每视上游之商舟至否，为之丰歉。”庄绰《鸡肋编》记载：“如平江府洞庭东西二山在太湖，种柑橘桑麻，糊口之物，尽仰商贩。”由此可知，宋朝 A. 自给自足的小农经济逐渐瓦解 B. 农产品开始出现商品化趋势 C. 农业出现规模化和产业化趋势 D. 已经实现了经济重心的南移 14. 下表是根据《宋史》按籍贯统计的北宋入传(正传和循吏传)官员地域分布情况 时间 官员总数(人) 北方地区官员 (人) 南方地区官员 (人) 北宋前期 329 278 51 北宋中期 429 274 155 北宋后期 300