内容正文:
2022-2023学年度第一学期期中教学质量检测试题(卷)九年级语文
(时间:120分钟 分值:100分)
一、积累和运用(共5小题,共17分)
1. 下列各组词语中,加点字读音全都正确的一组是( )
A. 亵渎(xiè) 瞥见(piē) 矗立(chù) 成吉思汗(hàn)
B. 娉婷(pīn) 恪守(kè) 游弋(ɡē) 心无旁骛(wù)
C. 飘逸(yì) 濡养(rú) 箴言(zhēn) 矫揉造作(jiǎo)
D. 谪守(zhé) 麾下(huī) 绮丽(qī) 抽丝剥茧(bāo)
2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A. 妖饶 贸然 断章取义 大发雷庭
B 天骄 鲜妍 强聒不舍 彬彬有礼
C. 优戚 惊骇 自吹自雷 形销骨立
D. 金樽 困厄 言不及意 扭怩作态
3. 经典诗文默写。
(1)欲渡黄河冰塞川,______________________。(李白《行路难》)
(2)______________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)______________________ ,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
(4)________________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
(5)峰回路转,________________________,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)而现在,_______________________,我在这头,大陆在那头。(余光中《乡愁》)
4 名著阅读
艾青被誉为“土地的歌者”。请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌,并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
(1)以“土地”为意象的诗歌有:《___》、《___》、《___》
(2)分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
5. 阅读语段,完成小题。
①读书人的高贵气质连绵不断的阅读潜移默化养就的。②有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是________________________,甚至是________________________。③然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。④虽然还是从前的身材与面孔,但是有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。⑤一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。⑥此时,你就会真正领略《书卷气》的迷人之处。
(1)第⑥句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
________________________________________________
(2)第①句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
________________________________________________
(3)请将下面的语句分别填写在第②句的横线上。(填字母选项)
A.有缺陷不完美的 B.没有魅力的
二、综合性学习(7分)
6. 班级开展以“发扬中华传统,树立文化自信”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【活动一:说名称】在中国的传统文化中,很多事物都有特定的含义,请你根据示例,补全其它项所指代的内容。
示例:婵娟一一月亮
①白丁——( ) ②桑梓——( )
③烽火——( ) ④垂髫——( )
(2)【活动二:明知己】茶叶起源于中国,被誉为中国的“国饮”。中国人在饮茶的活动过程中形成了独特的文化——茶文化。你所在的小组就人们喜欢茶的原因进行了一次街头采访。请你根据下面的采访记录,概括茶为大家所喜爱的原因。
年轻白领:我喜欢喝茶。因为我发现工作压力大时,坐下来喝喝茶,就会感觉放松了不少,心情也不那么烦躁了。
退休老人:你还别看这茶不起眼儿,医生说它既能预防许多老年病,又能对身体起到很好的保健作用,这不,我每天都喝茶!
(3)【活动三:讲传承】交流课上,你准备向同学们推荐最喜欢的一种传统文化,并说明推荐理由,请你将发言内容写下来。(100字左右)
三、阅读(计36分)
(一)(10分)
7. 阅读下面三个文本,完成下列各题。
材料一
儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升,由此我们每个人,特别是我们在儿童阶段的成长,都离不开劳动环节的淬炼。
《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培养生