内容正文:
专题13 名著阅读
1.(2022·广东深圳·八年级期末)学校组织了以“革命文学中的光亮”为主题的线上读书分享会,华华和龙龙在阅读了《红星照耀中国》后分别发表了以下读书心得:
(1)毛泽东做了十年红军领袖,他所有的财物只是一卷铺盖,几件随身衣物。他在艰难时刻带头艰苦奋斗,博览群书,对待工作事无巨细又一丝不苟,是真正的“兴国之光”。在实际生活中,我们要学习他这种俭朴真诚、勇敢无畏的精神。
(2)斯诺穿越重重封锁,深入保安,采访了众多红军将领,向世界说明了真实的中国,促进了世界各国和中国之间的相互了解,体现了“友谊之光”。今天,我们也应该以更加开放的胸怀,理性看待中国的发展和国际作用、积极参与文明交流互鉴活动,共同传播人类文明。
请你从以下三本书中任选一本,结合书中的具体人物情节和实际生活,谈谈你对于革命文学中的“光亮”的理解和从中得到的启示。
《红星照耀中国》《长征》《钢铁是怎样炼成的》
(2022·广东佛山·八年级期末)阅读下面的文字,完成练习。
①机不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞逆在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都进了开去,或者落在对岸的悬崖上。
②……终于有一个红军战士爬上了桥板,拉开一个手榴弹,向敌人碉堡投去,一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板,但是已经迟了。又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上,开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来,把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
……
③这时便有更多的红军蜂拥爬上了铁索,赶来扑灭了火焰,铺上了新板。不久,在安顺场过了河的一师红军也出现了,对残余的敌军阵地展开侧翼进攻,这样没有多久白军就全部窜逃。
(选自《红星照耀中国》)
【链接材料一】
“战士魏小三最早牺牲,从桥上脱手落入河中。接着,中了弹的刘大贵也趴在铁索不动了。紧跟着,刘大贵落入水中。不料对岸燃起火来,铁索烧得发烫,冲在前面的刘金山始终抓着铁链,手臂下的疤痕,正是匍匐在铁索上烫下的伤痕。”
(杨成武将军回忆录《忆长征》)
【链接材料二】
在台湾博物馆陈列着一份西康军阀刘文辉发给蒋介石的电报,报文称:“李团与沿河之匪奋战。”发报时间是1935年5月29日。
2.选文第①段加点的“桥”指的(1)_________桥(A泸定桥 B赵州桥 C卢沟桥),这场战斗发生在下图中的(2)_________处(A、B、C选一项)。
3.有外国记者认为这场战斗是虚构的,请结合选文及链接材料予以反驳。
4.(2022·广东深圳·八年级期末)用策略,谈收获
赏析策略
人物
选用策略,写出收获
A.把握事件
南方红军长征时,他突破了几万敌军的层层防线,在进军途上一路攻克战略要冲,为主力部队的最后胜利打先锋。他的部下告诉我说,六千英里的长征,大部分他是步行过来的,常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。(埃德加·斯诺《红星照耀中国》)
人物:①____________
策略:A
收获:通过把握事件,我读出了:在长征过程中,他英勇奋战,不怕牺牲;在行军过程中,他关心和爱惜部下,具有朴素的爱国情怀和阶级情感。
B.分析外貌
那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相。他身材很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊、胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。(埃德加·斯诺《红星照耀中国》)
人物:②_________
策略:B
收获:通过分析外貌,我读出了:③____________________
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C.想象画面
一九三五年五月的最后一天,毛泽东走上桥中央,扶着冰冷的铁索说:“应该在这里立一块碑。”今天,泸定桥畔矗立着一个红军士兵的巨型头像,头像年复一年地面对着汹涌澎湃的大渡河水。每当晚霞满天,喧闹的生活沉寂下来,如果你靠近这个红军士兵,也许会听见他依然在重复那句话:“我们胜利了!”
(王树增《长征》)
人物:红军勇士
策略:C
收获:通过想象画面,我读出了:④_____