内容正文:
专题7 文言文对比阅读(一)
一、(2022·广东深圳·八年级期末)阅读下面选文,完成问题。
【甲】
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故日:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙】
后孟尝君①出记,问门下诸客:“谁习计会②,能为文收责③于薛者乎?”冯谖曰:“愿之。”驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券④。券遍合,起矫命以责赐诸民。因烧其券,民称万岁。
后期年,孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。”
(节选自《战国策•齐策》,有删改)
注:①孟尝君:姓田名文,战国四公子之一。②计会:会计,计算。③责:通“债”。④合券:核验契据。
1.运用所提示的方法,解释下列词语的含义。
方法
词语
示例
加点字释义
旧知迁移
委而去之
相委而去(《陈太丘与友期行》)
①_____________________
以今推古
悉来合券
悉数到场
②_____________________
借用成语
顾谓冯谖
瞻前顾后
③_____________________
诗文印证
为文市义
愿为市鞍马(《木兰诗》)
④_____________________
2.请将下列句子翻译成现代汉语。
①域民不以封疆之界。
②使吏召诸民当偿者。
3.下列表述不正确的一项是( )。
A.甲文句式整齐,多用排比,正体现了孟子散文的语言特点。
B.甲文逐层推进,通过比较点明“人和”是克敌制胜的首要条件。
C.乙文中“起矫命以责/赐诸民因烧其券”这句话断句是正确的。
D.乙文中“民扶老携幼”,是甲文中“天下顺之”的一种体现。
4.习近平总书记说:“人民就是江山,共产党打江山、守江山,守的是人民的心。”这一理念与甲乙两文中提到的“道”“义”内涵是否相同?请结合相关内容进行阐述。
二、(2022·广东佛山·八年级期末)阅读下面的文言文,完成后面的小题。
【甲】
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】
夕景欲沈,晓雾将合,孤鹤寒啸,游鸿远吟,樵苏一叹,舟子再泣。诚足悲忧,不可说也。风吹雷飙(biāo),夜戒前路。下弦①内外,望达所届②。
寒暑难适汝专自慎夙夜戒护勿我为念。恐欲知之,聊③书所睹。临涂草蹙④,辞意不周。
(节选自鲍照⑤《登大雷岸与妹书》)
【注】①下弦:农历每月二十二日或二十三日。②届:指目的地。③聊:姑且。④草蹙(cù):仓促。⑤鲍照:字明远,南朝文学家。
5.根据表格里的方法提示,解释加点词语。
文言字词
方法
解释
五色交辉
组词法
(1)
沉鳞竞跃
勾连课文法——负势竞上(《与朱元思书》)
(2)
夜戒前路
字典检索法——“戒”的造字本义:动词,双手持戈,警惕备战。引申为:①防备;②革除不良嗜好:③同“界”,界限……
(3)
6.用现代汉语翻译下面的句子。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
7.请用三条“/”给乙文中画线的句子断句。
寒暑难适汝专自慎夙夜戒护勿我为念
8.结合甲乙两文,用下面的短语将句子补充完整。
抒悲情 赏美景 思小妹 盼知音
(1)陶弘景_________,(2)鲍明远_________。
三、(2022·广东湛江·八年级期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南