内容正文:
人教版音乐七年级上册第一单元
阜康市第一中学 纪小英
中 学 时 代
2006.5.13水木年华生命之狂想北京演唱会-李健《中学时代》
刚才我们欣赏了一首《中学时代》。同学们,中学时代是我们每个人求知、探索,建立友谊、增长智慧的黄金时期,它非常值得珍爱,也确实让人难以忘怀。今天,我们来学唱一首校园歌曲——《中学时代》。
教材《中学时代》谱面
学习目标:
1.能够自信地、有表情地演唱这首歌曲;
2.注意体会齐唱与合唱不同的演唱效果
初听歌曲范唱,感受歌曲的速度、情绪、歌曲音乐结构、演唱形式如何。
思考并回答歌曲的速度、情绪、音乐结构、演唱形式如何?
速度:中速稍快
情绪:活泼、充满活力
音乐结构:A B两个乐段
演唱形式:齐唱
再听一遍,跟着轻声哼唱,体会歌曲的意境。
歌曲的意境:这首歌词是非常好的诗歌,从不同角度反映了学校生活,也是一首歌颂了美好的中学生活,主题鲜明、深刻。《中学时代》里系着红领巾迈进校门,戴着团徽走向未来“;这些点睛之笔读来让人感动。
歌曲分析:
作品的调性为降B大调,
节拍:四二拍
速度:中速稍快
旋律:优美好听,寓意深刻
乐段:AB两段体
第一乐段四句节奏完全相同。
歌词与旋律结合紧密,第二乐段一字一音。
拍节奏和三角铁的地方有那些?作用?
分析歌曲的特点:
分乐段学唱歌曲旋律和歌词,一句一句学唱歌谱和歌词部分
随伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。
学生活动:
请学生到台前演唱这首歌曲。
小 结
榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。 希望同学们用自己的勤奋和才华谱写自己美好的乐章。
愿同学们珍惜时间,珍惜青春,让自己的中学时代焕发最亮的色彩!
Goodbye~
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中学时代
王晓龄
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中学时代
未知歌手
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