精品解析：湖南省长沙市长沙县第一中学教联体2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

长沙县一中教联体（初中）九年级学业水平测试 满分100分，时间60分钟 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 据表可知，世界古代文明具有（ ） A. 多样性 B. 一致性 C. 互信性 D. 互鉴性 2. 19世纪后期，德国人施理曼根据一本古代文献，发掘出了特洛伊古城和迈锡尼遗址。这本古代文献最有可能（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《荷马史诗》 C. 《哈姆雷特》 D. 《神曲》 3. 公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》。这（ ） A. 标志着世界首部成文法诞生 B. 有利于遏制贵族滥用法律 C. 消除了平民与贵族间的矛盾 D. 奠定了近代欧洲民法基础 4. 世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同 A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古罗马文明 D. 古代中国文明 5. 他是西方有史以来最伟大的领袖之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是（ ） A. 伯利克里 B. 汉谟拉比 C. 亚历山大 D. 图特摩斯三世 6. 思想是地球上最美丽的花朵。18世纪的欧洲，有一批进步思想家反对封建专制，提出民主、自由、平等，倡导智慧、理性，为资本主义社会描绘了政治蓝图。由他们燃起的思想火花是（ ） A. 文艺复兴 B. 马克思主义 C. 新文化运动 D. 启蒙运动 7. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法，西欧的封建等级制度与古代印度的种姓制度相比较，两者在本质上的共同点是（ ） A. 维护封建贵族的利益 B. 维护统治阶级的利益 C. 维护奴隶主贵族的利益 D. 维护广大人民群众的利益 8. 在亨利二世（1154-1189年在位）时期，英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥 A. 获得一定自治权 B. 成商人聚居地 C. 加快工业化进程 D. 建立君主立宪制 9. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是（ ） A. 东罗马帝国的都城是君士坦丁堡 B. 查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》 C. 从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国 D. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 10. 阿拉伯国家为世界文明的发展做出重要贡献，以下理解正确的是（ ） A. 穆罕默德建立了地跨三大洲的阿拉伯帝国 B. 阿拉伯人创造了我们现在使用“阿拉伯数字” C. 伊斯兰教为阿拉伯国家的统一奠定了经济基础 D. 《医学集成》长期被欧洲医学界奉为经典 11. “一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行……染工八十人，齐将颜色陈，二十扦制匠，将呢折成匹……”16世纪在欧洲流传这首歌谣描述的场所是（ ） A. 手工作坊 B. 西欧庄园 C. 手工工场 D. 机器工厂 12. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践的产物 B. 指导了各国无产阶级革命 C. 是唯一科学的理论 D. 推动了巴黎公社的建立 13. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘翼、花生、南瓜等传向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲，这说明，新航路的开辟 A. 形成了跨洋的“三角贸易” B. 促进了西欧资本主义萌芽产生 C. 推动了全球物种的大交换 D. 使美洲成为世界贸易体系的中心 14. 18世纪后半叶，一篇文献中写道：“……我们现在不得不宣布和他们脱离，并且以对待世界上其他民族一样的态度对待他们：和我们作战，就是敌人；和我们和好，就是朋友……这些联合一致的殖民地从此成为，而且按其权利必须成为自由独立的国家。”对这篇文献的论述正确的是（ ） A. 废除了旧的制度，确立了新的制度的基本框架 B. 宣告了美国独立战争的最终胜利 C. 第一次以国家名义表述了资产阶级的政治要求 D. 废除了奴隶制，具有进步的意义 15. 有学者评价“在树立法国的国际威望方面，大革命时期颁布的纲领作文献所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”，“这部革命的法国的法典，直到现在还是包括英国在内的欧洲国家在财产方面实行改革时所依据的范本。”上述材料所指的“纲领性文献“和”法国的法典”分别是指（ ） A. 《人权宣言》《法国民