第6课 动物轮廓我来勾（教案）三年级上册信息技术武汉版

动物轮廓我来勾 共2课时 教学目标 1.了解计算机中windows的“画图”程序。 2.学会使用“画图”中的“铅笔”、“刷子”等工具勾画出自己喜爱的小动物轮廓。 教学重点 1.学会使用“画图”中的“铅笔”、“刷子”等工具勾画图形。2.会正确保存和关闭自己的电脑图画。 教学难点 灵活使用各种工具绘画出自己设想的图形，并正确保存文件。 教 具 计算机、“画图”工具 学 具 课本。 初备教材 （多中萃优） 【第一课时】 一、激趣导入 1.导入。 同学们，学校即将举行一场绘画大赛，不过呀这一次绘画大赛要求我们不用白纸画，用电脑来画画？ 绘画主题是“我最喜欢的小动物”，比一比谁用计算机画出的小动物最美。 2.初识画图程序。 电脑里有一个“画图”程序能帮助我们顺利完成这次比赛，我们一起去探索一下它吧。 二、“画图”程序的启动 1.引导。 那么，“画图”在哪里呢？ 在windows中我们可以在“开始——程序”菜单中找到它，现在请大家自己找一找画图在哪里。 2.教师小结打开画图的基本方法。 三、认识“画图”程序窗口 1.打开画图后，我们可以发现它和记事本、纸牌有共同的地方，你能说出它们各部分的名称吗？ 仔细观察，我们发现“画图”程序的窗口主要由这些部分组成： 2.教师小结窗口的组成。 3.现在我们可以选择工具箱中你喜欢的工具，运用鼠标的单击或双击或拖动的操作，就可以开始我们的电脑绘画旅程了，在使用的过程中如果有什么发现，你可以记下来。 （1）学生自己随意地涂鸦操作。 （2）学生尝试操作。 教师指名学生示范操作并讲解。 （3）学生观察。 三、学习“画图”工具 1.我很喜欢小鸟，哪位同学能帮老师来画一画呢？ 学生自主画图，遇到困难小组讨论解决。 2.指名学生示范操作讲解。 师小结“铅笔”工具的使用方法。 3.选取分别使用“铅笔”、“刷子”工具的两幅作品请学生观察比较区别。 生尝试总结：刷子和铅笔的异同之处。 4.师小结“刷子”和“铅笔”工具的不同之处，并作相应的操作示范。 “刷子”工具的使用方法： ●单击“刷子”工具。 ●单击选择要使用的艺术刷。 ●单击选择颜色。 ●在绘图区域拖动鼠标画出线条。 “铅笔”工具的使用方法： ●指向“铅笔”。 ●单击选中“铅笔”。 ●移动光标至绘图区域。 ●在绘图区域拖动鼠标画出线条。 5.下面请同学们画出自己喜欢的小