【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中政治（人教版）选修2配套综合检测：专题一 古典经济学巨匠的理论遗产（含解析）

综合检测(一) 专题一　古典经济学巨匠的理论遗产 一、选择题 1．漫画《鼓励出口，限制进口》反映的是(　　) 鼓励出口，限制进口 A．重商主义者的关于国家干预经济的政策主张 B．斯密的“富国裕民”思想 C．斯密的劳动价值理论 D．斯密的自由放任和自由贸易思想 【解析】　从漫画可以看出，对进口设置“门槛”进行限制，而对出口则“一路放行”，这属于典型的重商主义思想而非斯密的观点，故选A项。 【答案】　A 2．斯密认为，经济学要研究如何增加社会财富。他认为增加社会财富的途径有(　　) ①提高劳动生产率　②广泛应用科学技术　③取消政府对经济活动的干预　④让每个人自由地参与市场活动 A．②③④　　　　　　　 B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【解析】　斯密没有谈到应用科学技术来增加社会财富，②不选。①③④是斯密关于增加社会财富的途径的认识，故选D项。 【答案】　D 3．斯密认为，一个国家的全部产品要分解为土地地租、劳动工资和资本利润三部分。这三部分，构成了以地租为生、以工资为生和以利润为生的三大阶级的收入。他认为，这三大阶级是文明社会的三大主要的、基本的阶级。在这里，斯密划分阶级的依据是(　　) A．纯产品的生产和占有 B．生产资料的占有状况和取得收入的形式 C．以是否占有利润为标准 D．以收入的多少为标准 【解析】　斯密是根据生产资料的占有状况和取得收入的形式将资本主义社会成员划分为三大阶级的，故选B项；A、C、D三项不符合题意。 【答案】　B 4．斯密科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系的观点是(　　) A．资本主义社会的三个基本阶级是工人阶级、资产阶级、地主阶级 B．资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分 C．工人得到了自己劳动的全部成果 D．利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物 【解析】　A项未指明三个阶级的经济关系；B项正确揭示了三大阶级之间的经济关系；C、D两项掩盖了三大阶级之间的经济关系。 【答案】　B 5．人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，有一只“看不见的手”在发挥作用。这一观点(　　) A．认识到市场在资源配置中的积极作用 B．看到了自身利益与社会利益的对立 C．认为市场调节会造成垄断 D．掩盖了价值规律是商品经济社会的客观规律 【解析】　“看不见的手”是指市场的调节作用也即