【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(苏教版)选修3课件:模块高考热点透视(共47张PPT)

2014-07-25
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| 147人阅读
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.63 MB
发布时间 2014-07-25
更新时间 2014-07-25
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2014-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3603729.html
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来源 学科网

内容正文:

SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 模块高考热点透视 SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 基因工程和蛋白质工程 基因工程技术的有关知识是历年高考的热点内容之一,其主要考点有:基因工程的原理,基因工程操作的基本工具,基因工程的基本操作程序,基因工程的应用等。其中基因工程操作的基本工具及基本操作程序是高考命题的热点。常结合遗传学基础理论、中心法则等知识进行考查,题型以非选择题为主,基因操作基本工具的作用在第Ⅰ卷中常出现,基因工程的基本操作程序往往放在比较复杂的环境中考查,特别强调基因表达载体构建的考查。 SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 另外,将基因工程与其他生物工程技术如植物的组织培养、胚胎工程、蛋白质工程等综合在一起考查,是高考命题的一个方向,应予以足够的重视。 SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 (2013·广东高考)从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是 (  ) A.合成编码目的肽的DNA片段 B.构建含目的肽DNA片段的表达载体 C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽 D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽 SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 【解析】 由题可知多肽P1为抗菌性强和溶血性也强的多肽,但是要设计出抗菌性强但溶血性弱的多肽,即在P1的基础之上设计出自然界原本不存在的蛋白质,应用蛋白质工程,依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽,即答案为C。 【答案】 C SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 1.(2011·浙江高考改编)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是(  ) A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 SJ · 生物 选修3 现代生物科技专题 【解析】 A项,ada为目的基因,大肠杆菌为受体细胞,将目的基因导入大肠杆菌时如果能成功表达,说明每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒;B项,要让目的基因与质粒形成重组质粒,两者

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