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课时作业
一、选择题
1.(2011·上海高考改编)人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是( )
A.巨噬细胞
B.T淋巴细胞
C.致敏T细胞
D.效应B淋巴细胞
【解析】 在特异性免疫反应过程中,能产生抗体的仅有效应B淋巴细胞。
【答案】 D
2.(2012·浙江高二期末)由甲型H1N1流感病毒引起的流感对人有很大危害。下列关于该病毒侵入人体细胞后所引起免疫反应的叙述,正确的是( )
A.效应T细胞与宿主细胞接触并使其裂解
B.人体主要通过加强细胞呼吸来抵御该病毒
C.人体主要由吞噬细胞特异性吞噬并消灭该病毒
D.效应B细胞分泌细胞因子与该病毒结合形成沉淀
【答案】 A
3.关于记忆细胞受刺激后引发的免疫特点的描述错误的是( )
A.受同一种抗原刺激会引发更强的免疫反应
B.受同一种抗原刺激,记忆细胞才会发生效应
C.记忆细胞对抗原保持终生记忆
D.产生同样浓度的抗体所需时间比初次免疫更短
【解析】 记忆细胞引发的免疫属于二次免疫,其特点是更强、更快。记忆细胞只能对部分抗原保持终生记忆。
【答案】 C
4.(2010·浙江高考)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( )
A.使机体积累更多数量的疫苗
B.使机体产生更多种类的淋巴细胞
C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D.使机体产生更强的非特异性免疫
【解析】 接种疫苗后,机体发生免疫应答,分泌抗体,产生记忆细胞。当相同抗原再次刺激机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和新记忆细胞,效应B细胞产生大量抗体消灭抗原,这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次,目的就是激发机体发生二次免疫反应,使机体产生更多数量的相同抗体和记忆细胞。
【答案】 C
5.(2010·大纲全国卷)下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.效应T细胞可以释放细胞因子
B.T淋巴细胞可以产生多种抗体
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D.一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
【解析】 免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞,效应T c细胞可使靶细胞裂解死亡,也可释放细胞因子,抗体只能由效应B细胞产生,且一种效应B细胞只能产生一种抗体。
【答案】 B
6.能特异性识别抗原的细胞是( )
①吞噬细胞 ②T淋巴细胞 ③B淋巴细胞 ④记忆细胞 ⑤效应B淋巴细胞 ⑥效应T淋巴细胞
A.①②③④⑥
B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥
D.①②③④
【解析】 吞噬细胞可以识别抗原与自身正常组织的差异,但不能特异性识别抗原。
【答案】 C
7.(2013·郑州高二检测)下图表示某人两次感染同种病原体过程中体内抗体水平的变化。分析两次抗体产生存在显著差异的原因与哪种细胞的作用密切相关( )
A.吞噬细胞
B.效应B细胞
C.效应T细胞
D.记忆B细胞
【解析】 在第一次受到抗原刺激时,B细胞会增殖分化形成记忆细胞和效应B细胞,效应B细胞产生抗体,发挥特异性免疫作用。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速增殖分化,快速产生大量抗体。吞噬细胞和效应T细胞不能产生抗体。
【答案】 D
8.如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是( )
A.M细胞被同种抗原再次刺激时,分化形成E细胞
B.图中“某物质”最可能是细胞因子
C.人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
【解析】 E细胞是效应B细胞,只能通过产生抗体消灭抗原,接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解的是效应T细胞。
【答案】 D
9.(2012·长沙一中高二期末)小明最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示,乙肝抗原呈阴性,(-),乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理解释(说明:“+”表示有,“-”表示没有。)( )
A.小明体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给他的免疫力
C.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明他可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.小明体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给他的免疫力
【解析】 乙肝抗原呈阴性,说明小明体内没有乙肝病毒;乙肝抗体呈阳性,说明小明体内有乙肝抗体,同时也表明小明感染过乙肝病毒,乙肝病毒已被消灭。
【答案】 C
10.(2013·黄山期末)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.甲组胸