【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(中图版)必修1单元归纳提升1第1单元 有机体中的细胞专题对点演练试题

2014-07-25
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一章 细胞概述
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 174 KB
发布时间 2014-07-25
更新时间 2014-07-25
作者 看过风和日丽
品牌系列 -
审核时间 2014-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3603653.html
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来源 学科网

内容正文:

1.(2013·市中区高一期中)下列生物中,属于原核生物的一组是(  ) ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A.①⑦⑧        B.①②⑥⑧ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦⑧ 【解析】 支原体、细菌、蓝藻、放线菌,属于原核生物。 【答案】 A 2.植物细胞作为植物有机体结构和功能的基本单位,区别动物细胞的结构是(  ) A.叶绿体、线粒体、液泡 B.细胞壁、细胞膜、液泡膜 C.液泡、叶绿体、中心体 D.细胞壁、叶绿体、液泡 【解析】 植物细胞特有的结构有细胞壁、大液泡和叶绿体。 【答案】 D 3.下列选项中不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是(  ) A.线粒体 B.叶绿体 C.染色体 D.核糖体 【解析】 蓝藻属于原核细胞,衣藻属于真核细胞,原核细胞与真核细胞共有的是核糖体,二者虽然都能进行光合作用,但蓝藻中无叶绿体,蓝藻虽然能进行有氧呼吸,但无线粒体,虽然有DNA分子但未构成染色体。 【答案】 D 4.(2013·章丘高一测试)如图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物种类分析正确的一项是(  ) A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒 B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌 C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻 D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌 【解析】 乳酸菌和大肠杆菌属于细菌,细菌是原核生物,蓝藻也是原核生物,植物和真菌属于真核生物,病毒没有细胞结构。 【答案】 B 5.下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是(  ) A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色 B.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体 D.滴加碘液后,水绵细胞内呈现出黄色结构,颤藻则无 【解析】 颤藻和水绵分别属于原核生物和真核生物。原核细胞与真核细胞相比,一般体积较小,因此相同长度丝状体中颤藻细胞个数应多于水绵的;颤藻属于蓝藻的一种,无叶绿体,但有光合色素,水绵是多细胞的藻类植物,有叶绿体;碘液可以把细胞核染成黄色,颤藻无成形的细胞核,则不会被碘液染成黄色。 【答案】 B 6.用高倍镜观察叶绿体时,下列叙述正确的是(  ) A.因为藓类的叶片大,在高倍显微镜下容易找到,所以可以直接用高倍镜观察 B.在低倍镜下找到叶肉细胞,即可换高倍物镜观察 C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准

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【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中生物(中图版)必修1单元归纳提升1第1单元 有机体中的细胞专题对点演练试题
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