精品解析:陕西省汉中市镇巴中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题

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2022-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 陕西省
地区(市) 汉中市
地区(区县) 镇巴县
文件格式 ZIP
文件大小 170 KB
发布时间 2022-11-18
更新时间 2024-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-18
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来源 学科网

内容正文:

镇巴中学2022-2023学年第一学期期中考试试题 历史(高二年级) 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选抒题)两部分,共28题,满分100分,共8页。考试 时间90分钟。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答卷前,考生先将自己的姓名,准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时请按要求用笔。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破弄皱,不准使用涂改液,修正带,刮纸刀。 一、选择题(共24道,每题2分,共48分) 1. 春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”,法家的“以政裕民”等。富民思想的出现从根本上体现( ) A. 井田制经济日益繁荣 B. 诸子思想相互融合 C. 结束动荡政局的需要 D. 主流思想已经形成 2. 董仲舒说:“天有阴阳,人亦有阴阳。……以类合之,天人一也。……国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之。尚不知变,而伤败乃至。”他的这一思想主张 A. 糅合了法家的法治思想 B. 强调维护等级秩序的重要性 C. 宣扬天理为万物的本原 D. 意在约束君主的政治行为 3. 宋明理学家倡导的“存天理,灭人欲”的修养论、“格物致知”和“发明本心”的认识论、成贤成圣的境界论、齐家而平天下的功能论,均以 A. 认识自然发展规律为导向 B. 关心社会进步为前提 C. 伦理道德为核心内容 D. 研究天人关系为核心内容 4. 黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家,他们的思想实质上是 A. 儒家思想在新的历史条件下的活跃 B. 宋明理学的深化和发展 C. 先秦儒家民本思想的复兴 D. 资产阶级民主思想的兴起 5. 佛教传入中国对儒学产生了巨大冲击,许多儒士激烈批判佛教,并支持政治上的灭佛运动,却没能阻断佛教的兴盛。到宋朝之后,儒士对佛教转向宽容,佛教却衰落了。这是因为 A. 儒学加强理论建设,适应时代要求 B. 君主专制加强,儒学独尊地位巩固 C. 商品经济发展,民众价值取向变化 D. 佛教没有与时俱进,实现理论创新 6. 读下表,表中根据史实得出的推论正确的是 序号 史实 推论 ① 东汉时,蔡伦使用树皮、麻头、破布和旧渔网加工造成蔡侯纸 纸已经取代简牍成为当时主要书写材料 ② 《韩非子》中提到过最初的指南仪器“司南” 战国时出现指南仪器 ③ 东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药” 东晋时中国进入热兵器时代 ④ 元代王祯用转轮排字盘不到一月就印成100部六万余字的《旌德县志》 中国是最早发明雕版印刷术的国家 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 魏晋之前,无论钟鼎铭文还是篆、隶皆板正规矩,而汉末魏晋短短二百年就形成了楷、行、草三种汉字主要书体,书法艺术迎来第一个发展高峰。促使这一时期书体书艺发展的客观因素是 A. 文人阶层的精神觉醒 B. 公文书写的日益频繁 C. 书写材料的重大变化 D. 书法大家的艺术探索 8. 中华文明源远流长,成果丰富。在五千多年的发展过程中,我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等诸多文学体裁。以下是关于上述文学体裁的表述,其中不正确的是 A. 唐诗风格各不相同,可分为山水田园诗、边塞战争诗等 B. 《诗经》中的“颂”深刻反映了当时的社会现实,体现了下层人民的呼声 C. 宋词的出现反映了宋代商品经济的发展,市民阶层的兴起 D. 明清小说主要以小说这种文学体裁表达了当时社会的世态人情 9. 汪林茂在《层级递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说∶“ 其最大的意义并不是产生了自强的效用,而是在古老的封建主义体内撕开了一道口子,开动了现代化的这辆列车。”据此可知 A. 洋务运动的进步作用主要体现在开启了近代化进程 B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有启蒙意义 C. 辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D. 五四运动是新民主主义的开端 10. 下表是中国近代进步思想简表。据此可知,当时中国的进步思想家( ) 人物 主张 作用 林则徐、魏源 提出“师夷长技以制夷"的方案 开启向西方学习的先河 曾国藩、李鸿章 力求在维护封建制度前提下引进西方技术 迈出了中国近代化历程的第一步 康有为、梁启超 把西方政治理论同中国传统儒家理想相结合 促进思想启蒙,推动维新变法运动的实践 孙中山 明确揭出“振兴中华”的口号 打破了延续几千年的封建专制,创立了“中华民国” A. 艰辛探索民族复兴道路 B. 全面学习西方技术成就 C. 践行反帝反封

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