7.《中华民族一家亲》（教案）部编版道德与法治 五年级上册

道德与法治学科 备课人 年级 五年级 时间 2022.11 题目 7.《中华民族一家亲》 内容 辽阔的国土 课型 新授课 教学设计 教学目标 1 知道我国是一个统一的多民族国家，了解民族分布的特点。 2 初步感受各民族之间的交往，明白各民族平等团结互助和谐的关系。 3 知道我们处理民族关系的原则和民族制度，明白各民族一律平等，加强和巩固民族团结。 教学重难点 重点：初步感受各民族之间的交往，明白各民族平等团结互助和谐的关系。 难点：知道我们处理民族关系的原则和民族制度，明白各民族一律平等，加强和巩固民族团结。 教学准备 PPT、讲案、学案、课后作业 教学时数 两课时 教学流程 次二次备课 第一课时 课时目标 1.知道我国是一个统一的多民族国家，了解各民族的分布特点。 2.了解不同民族具有不同的生活习惯和风土人情，理解平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 3.知道各民族共同创造了中华民族的历史和文化，初步形成中华民族的归属感和自豪感。 课时目标 1.知道我国是一个统一的多民族国家，了解各民族的分布特点。 2.了解不同民族具有不同的生活习惯和风土人情，理解平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 3.知道各民族共同创造了中华民族的历史和文化，初步形成中华民族的归属感和自豪感。 教学过程 一、课堂导入活动 （一）欣赏歌曲 师：同学们，年初的冬奥会，想必点燃了很多同学内心对祖国的热爱吧？老师这有一首充满热血的红色歌曲，想邀请大家一起听一听！（播放《爱我中华》） （二）讨论交流 师：相信有同学听过，那么谁知道歌词中提到的“五十六个星座，五十六支花”指的是什么？ 生：它们是指我们国家的56个民族。 师：没错，我们国家是一个统一的多民族国家，由56个民族组成，可是个大家庭呢！今天这堂课，老师就带大家一起走进中华民族大家庭，了解民族背后有趣的故事！ （板书：中华民族大家庭） 二、合作探究，交流展示 （一）活动一 寻找我们的“兄弟姐妹” 师：展示“个人资料”表，说说自己的民族。在我们这个民族大家庭中，你们知道有哪些民族吗？ 生交流自己的民族以及了解的中华民族。 师：看来大家知道的还真不少！民族其实离我们一点也不远，每位同学都有自己的民族，有些同学还和我们的民族不一样呢！我们一起来看看关