【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（中图版）必修2课件：专题归纳课4第2单元第2章 基因的自由组合规律（共33张PPT）

ZT· 生物 必修2 ZT· 生物 必修2 基因的分离规律 基因的自由 组合规律 研究对象 一对相对性状 两对及两对以上相对性状 等位基因 一对 两对及两对以上 等位基因与染色体的关系 位于一对同源染色体上 分别位于两对及两对以上的同源染色体上 细胞学基础 减Ⅰ后期同源染色体彼此分离 减Ⅰ后期非同源染色体自由组合 ZT· 生物 必修2 实质 一对等位基因在杂合体中保持相对的独立性，在进行减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代 位于非同源染色体上的非等位基因在分离和组合时互不干扰。减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 表 现 F1配子类 型及比例 2种，(1∶1) 22或2n种， 数量相等 F1配子 组合数 4种 42或4n种 F1测交 结果 2种，(1∶1) 22种或2n种 F2基因型 3种，(1∶2∶1) 32种或3n种 F2表现型 2种，(3∶1) 22种或2n种 ZT· 生物 必修2 联系 在减数分裂形成配子时，两个规律同时发生，在同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。分离规律是自由组合规律的基础，自由组合规律是分离规律的延伸和发展 ZT· 生物 必修2 亲本 果形 果色 果味 甲 灯笼形 红色 辣味 乙 灯笼形 黄色 辣味 丙 圆锥形 红色 甜味 丁 圆锥形 黄色 甜味 　已知柿子椒果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性，红色(B)对黄色(b)为显性，辣味(C)对甜味(c)为显性，假定这三对基因自由组合。现有以下4个纯合亲本： ZT· 生物 必修2 (1)利用以上亲本进行杂交，F2能出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株亲本组合有____________________________。 (2)上述亲本组合中，F2出现灯笼形、黄色、甜味果实的植株比例最高的是______________，其亲本基因型为______________，这种亲本组合杂交F1的基因型和表现型是____________________________，其F2的表现型有________种，灯笼形、黄色、甜味果实的植株在该F2中出现的比例是________。 ZT· 生物