内容正文:
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千里马·应用题·RJ·三年级·上册
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单元练习
义解题技巧
图示法是一种具体化的思维策略。图示法是根据数学问题画出实物简图、
示意图、线条图、线段图等直观图形来表达题意,以帮助加工信息,正确地审题、
分析和检验,从而使数学问题得以顺利解决的一种方法。
◆三x以经典例题=◆
@3例弟弟今年7岁,爸爸的年龄比弟弟的6倍少4岁。爸爸今年多少岁?
解题思路一可以用线段图表示弟弟和爸爸的年龄关系:
7岁
九
弟弟
弟弟年龄的6倍
爸爸
少4岁
由线段图可以看出,爸爸的年龄是6×7-4=38(岁)。
解答)>6×7-4=38(岁)
◆一以能力提升—◆
1.小芳有9本故事书,小刚的故事书本数是小芳的4倍。小刚有多少本故事书?
2.河里有8只白天鹅和32只黑天鹅,黑天鹅的只数是白天鹅的多少倍?
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千里马·应用题·RJ·三年级·上册
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3.希望小学90名师生去参观科技展,其中共有教师9名,学生的人数是教师人
数的几倍?
4.公交公司新购进了一批公交车,其中双层巴士有6辆,单层巴士是双层巴士的
8倍。单层巴士有多少辆?
5.蓝天小学食堂买来黄瓜6千克,买的土豆是黄瓜的3倍。蓝天小学食堂一共
买蔬菜多少千克?
6.小华和小强去图书馆,小华买了9本图书,小强买的图书本数是小华的4倍。
小强买了多少本图书?两人一共买了多少本图书?
导学号56160039★★★★★
千里马·应用题·RJ·三年级·上册
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3.465-398=67(千克)
单元练习
4.824-578=246(米)
1.452+539+548=1539(棵)
5.463-127=336(千米)
2.403-275=128(千克)
验算:336+127=463(千米)
3.123-87+107=143(箱)
6.4484-127=4357(棵)
4.1725-280=1445(米)
7.有两种情况,
5.306+380=686(元)
第一种:
6.424-175=249(元)
小狗家
小猴家小羊家
428+276=704(米)
7.961+135=1096(吨)
第二种:
第五单元倍的认识
小猴家小羊家小狗家
428-276=152(米)
第1课时
倍的认识
第4课时被减数中间或未尾有“0”的
1.12÷6=2
减法
2.24÷8=3
1.500-468=32(元)
3.63÷9=7
2.805-723=82(名)
第2课时解决“求一个数的几倍
3.620-428=192(张)
是多少”的问题
4.402-369=33(本)
1.8×8=64(元)
5.(1)700-685=15(元)
2.4×9=36(岁)
(2)178+322=500(元)500=500,够。
3.6×8=48(千克)48+8=56(千克)
6.200-85+178=293(位)
单元练习
第5课时解决问题
1.9×4=36(本)
1.2738+520=3258(件)
2.32÷8=4
2.30+18=48(条)
3.90-9=81(名)81÷9=9
3.375≈380826≈830
4.6×8=48(辆)
375+826≈1210(棵)375+826=1201(棵)
5.3×6+6=24(千克)
4.234+330=564(册)
6.9×4=36(本)36+9=45(本)
5.484+192=676(筐)
第六单元多位数乘一位数
验算:676-192=484(筐)
第1课时口算乘法
6.1324-(825+330)=169(张)
1.8+1=9(名)20×9=180(元)
7.484+92+263=839(只)
2.40×6=240(千克)
8.100+100+100+100+100=500(千克)
3.20×3=60(米)
500+1700=2200(千克)
4.20×4=80(层)80×6=480(户)