【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（中图版）必修3课件：专题归纳课1植物生命活动的调节（共40张PPT）

ZT · 生物 必修三 有关植物生长素分布和植物生长 情况的图解分析 类别 图解条件 相关结果 遮盖类 ①直立生长 ②向光生长 ZT · 生物 必修三 类别 图解条件 相关结果 暗箱类 ①直立生长 ②向光(小孔)生长 插入类 ①向右侧生长 ②直立生长 ③向光生长 ④向光生长 ZT · 生物 必修三 类别 图解条件 相关结果 移植类 ①直立生长 ②向左侧生长 ③④中IAA的含量a ＝b＋c，b＞c 旋转类 ①直立生长 ②向光生长 ③向小孔生长 ④茎向心生长，根离 心生长 ZT · 生物 必修三 类别 图解条件 相关结果 横置类 ①②中IAA含量及 作用 ①：a＝b，c＝d，都促进 水平生长 ②：a＜b，c＜d，a、c、d 促进生长，b抑制生长 梯度类 得出相应的最适宜 的生长素浓度 ZT · 生物 必修三 1．锡纸：遮蔽光线。 2．云母片：生长素无法透过，阻挡生长素的运输。 3．盖玻片：作用同云母片。 4．琼脂块：允许水分和生长素的通过，也可贮存生长素。 ZT · 生物 必修三 　如图所示，①②③为对胚芽鞘作不同处理的实验，④为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是(　　) A．①②中胚芽鞘向光弯曲生长，③中胚芽鞘背光弯曲生长 B．①中胚芽鞘直立生长，②③中胚芽鞘向光弯曲生长 C．④中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D．④中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株弯向盒开口方向生长 ZT · 生物 必修三 【解析】　①中由于生长素不能透过玻片，故①中胚芽鞘直立生长；②中生长素能透过琼脂片，单侧光照使胚芽鞘向光弯曲生长；③中由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，胚芽鞘背光弯曲生长；④中固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只是从开口进入，因此植株弯向盒开口方向生长。 【答案】　D ZT · 生物 必修三 分析实验设计类型试题的方法 1.认清实验中的对照 在实验的方法步骤设计中，必须遵循对照原则。对照的常用方法有以下几种： (1)空白对照：不给对照组任何处理因素。 (2)自身对照：对照和实验都在同一研究对象上进行。 (3)相互对照：不