第八单元分数的初步认识第6课时 分数的简单计算—同分母分数加减法 例1、例2（同步练习）-三年级上册数学人教版

三年级上册第八单元 第 6 课时 《分数的简单计算—同分母分数加减法 例 1、例 2》基础训练： 一、填空。 章丘双语学校 班级： 姓名： 学号： 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1、计算+（ ），用5个（ ）加上2个（ ），得到（ ）个（ ），就是（ ）。 2、计算（ ），用（ ）个（ ）减去（ ）个（ ），得到（ ）个（ ），就是（ ）。 3、再添上（ ）个是。 二、看图列式计算。 （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） 三、直接写得数。 提升训练： 四、解决问题。 1、一根彩带长米，用去米，还剩多少米？ 2、小红看一本故事书，第一天看了，第二天看了，两天一共看了几分之几？ 3、一瓶苹果汁，小丽喝了它的，妈妈喝了它的，爸爸比妈妈多喝了这瓶苹果汁的。 （1）爸爸喝了这瓶苹果汁的几分之几 ？ （2）妈妈比小丽多喝了这瓶苹果汁的几分之几？ 拓展训练 五、在（ ）里填上合适的数。 （ ） ＋（ ） ＝ 4 5 5 5 （ ） －（ ） ＝ 5 9 （ 1－ 8 9 9 ） （ ） ＞ 8 $