10.3 物体的浮沉条件及其应用-2022-2023学年八年级物理下学期课后培优分级练（人教版）

10.3 物体的浮沉条件及其应用 ( 基础知识清单 ) 知识要点提示： 1、物体的浮沉条件： 状态 F浮与G物 V排与V物 对实心物体ρ物与ρ液 上浮 F浮＞G物 V排=V物 ρ物<ρ液 下沉 F浮＜G物 ρ物>ρ液 悬浮 F浮＝G物 ρ物=ρ液 漂浮 F浮＝G物 V排<V物 ρ物<ρ液 2.浮力的应用 1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）。 2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。 3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。 4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。 4、浮力的计算： 压力差法：F浮=F向上-F向下 称量法：F浮=G物-F拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法） 漂浮悬浮法：F浮=G物（二力平衡） 阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法） ( 答案自查 ) 1)空心、轮船满载时排开水的质量 2)改变自身的重力。 3)充入密度小于空气的气体。 4)漂浮、“上小下大”。 ( 课后培优练 ) 培优第一阶——基础过关练 一、单选题 1．（2022·重庆璧山·一模）质量、底面积都相同的甲、乙、丙三个容器内装有质量相等的三种液体，放入三个完全相同的正方体A、B、C后静止，如图所示，则（　　） A．三个正方体受到的浮力F浮A>F浮B>F浮C B．三个正方体底部受到的压强pA>pB=pC C．三个容器底部受到液体的压力F甲>F乙>F丙 D．桌面受到的压力关系为F甲′>F乙′>F丙′ 【答案】B 【详解】A．由图可知，A悬浮，B、C漂浮，则由浮沉条件可知，物体所受的浮力于自身的重力相等，因A、B、C完全相同，所以三个正方体的重力相同，则物体所受浮力为 F浮A=F浮B=F浮C 故A不符合题意； B．由于A悬浮，B、C漂浮，根据浮力产生的原因，有 F浮=F向上-F向下 由此可得，正方体底部受到的压力为 FA>FB=FC 由于三个正方体完全相同，根据 可得，正方体底部受到的压强为 pA>pB=pC 故B符合题意； C．由于三个容器内装有质量相等的三种液体，则液体的重力相等，根据容器的形状可知，容器底部受到的压力为 F甲<G液，F乙>G液，F丙=G液 所以有 F甲<F丙<F乙 故C不符合题意； D．桌面受到的压力等于容器即容器内液体和物体的总重力，由于三个容器完全相同，三个正方体完全相同，则液体的重力相同，所以，桌面受到的压力关系为 F甲′=F乙′=F丙′ 故D不符合题意。 故选B。 2．（2022·江苏·无锡市河埒中学二模）水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（）。下列判断错误的是（　　） A．草莓a的密度小于草莓b的密度 B．草莓b在盐水和清水中所受浮力相等 C．放入草莓后，容器对水平桌面的压强变大 D．甲容器中放的是盐水 【答案】B 【详解】A．由甲图可知，草莓a漂浮在液面上，草莓a的密度要小于液体的密度，草莓b下沉，草莓b的密度要大于液体的密度，所以草莓a的密度小于草莓b的密度，故A正确，不符合题意； BD．由图知草莓b悬浮在甲液体中，草莓b受到的浮力等于草莓b的重力，草莓b的密度等于液体甲的密度，草莓b在乙液体中下沉，草莓b受到的浮力小于草莓b的重力，草莓b的密度要大于液体乙的密度，所以草莓b在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力、液体甲的密度大于液体乙的密度，即甲中是盐水，乙中是清水，故B 错误，符合题意，D正确，不符合题意； C．放入草莓前，两容器相同，盐水和清水的质量相等，容器对水平桌面的压力相等，放入草莓后，容器对水平桌面的压力变大，受力面积不变，由知，容器对水平桌面的压强变大，故C正确，不符合题意。 故选B。 3．（2022·山东淄博·二模）下列估测中最接近真实值的是（　　） A．一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa B．一位成年人在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65N C．我国1元硬币的质量大约是6000mg D．中学生在运动会上100米赛跑冠军用时约为9.8s 【答案】C 【详解】A．中学生的体重约为500N，两脚站立时与地面的接触面积约为，则他对地面的压强为 故A不符合题意； B．一位成年人在游泳时处于漂浮状态，受到的浮力等于重力，约为650N，故B不符合题意； C．我国1元硬币的质量约为，故C符合题意； D．中学生在运动会上100米赛跑用时约为12s左右，用时12s以内的是极少数，一般是