内容正文:
课 题
1.3 速度变化快慢的描述——加速度
教 学 目 标
1. 掌握加速度的定义、公式。
2. 理解加速度的物理意义。
3. 理解初速度与加速度方向的关系。
4. 理解v-t图像看加速度。
重 点
1. 理解加速度。
2. 判断物体运动方向。
难 点
1. 加速度增减与速度增减的关系。
2. v-t图像看物体运动性质。
教 学 过 程
一、情境引入
师:播放起跑视频、摩托车起步视频、超跑、飞机、摩托车比赛视频。我们看到起步的时候有快有慢,这个快慢是速度的快慢吗?
师:我们来看一下不同的交通工具它们之间的差别,速度最大的是哪种交通工具?
生:战机。
师:速度变化最大的是哪种交通工具?
教 学 过 程
生:高级跑车。
师:速度变化最快的是哪种交通工具?
生:高级跑车。
师:这些交通工具本质的区别是速度变化的快慢不同,那我们就要用一个新的物理量来定义速度变化的快慢,帮助我们来更准确的描述物体的运动,那
就是加速度。
二、新课教学
讲加速度定义、物理意义、公式、单位、矢量性。
问:速度大,加速度一定大吗?请举例。
生:回答
师:在高速公路上以120km/h匀速行驶的汽车,汽车速度较大,但加速度为零,可能吗?
生:匀速行驶时。
师:速度变化量大,则加速度一定大?
生:不一定,还要看所用时间。
师:速度v、速度变化量△v和加速度三者之间无必然联系,a只与整体有关。例1
问:物体有加速度时,速度就增大,对吗?
生:不一定。
师:主要看速度方向与加速度方向之间的关系。下面一起来谈论一下加速度与速度方向的关系。
师:图中的小车初速度是v𝟏末速度是v𝟐,小车的速度增加了△v,属于加速运动,加速方向就是△v的方向,
与初速度同向。图中的小车初速度是v𝟏末速度是v2,小车的速度减少了△v,
教 学 过 程
属于减速运动,加速方向就是△v的方向,与初速度反向。巩固与练习2
师:在直线运动中若𝑎与v方向相同,表示是加速运动,当𝑎增大时,表示物体速度增加得越来越快;②当a减小时,表示物体速度增加得越来越慢;③当𝑎不变时,表示物体速度匀速增加,只要a与v方向相同,不论a是变大
还是变小或是不变,v一定增大。在直线运动中若𝑎与v方向相反,表示是减
速运动,当