【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中物理（人教版，必修1）课件：第4章-2 实验：探究加速度与力、质量的关系（共44张PPT）

菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 2 一、实验目的 学会用控制变量法探究物理规律．全面正确地认识加速度与力、质量的关系． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 运动速度 越大 越大 二、实验原理 1．加速度是表示物体 变化快慢的物理量．根据事实经验，加速度与物体的质量有关．物体受力一定时，质量越小，加速度就 ．加速度还与物体受力的大小有关，物体质量一定时，受力 ，其加速度越大． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 力 加速度 所受的力 质量 控制变量 2．控制变量法：加速度a和质量m、受力F都有关系．研究它们之间的关系时，先保持质量不变，测量物体在不同 的作用下的 ，分析加速度与力的关系；再保持物体 相同，测量不同 的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系．这种先控制一个参量不变，研究其余参量之间变化关系，再控制另一个参量不变，研究其余参量之间变化关系的方法叫 法． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 一端有定滑轮的长木板 天平 打点计时器 交流 三、实验器材 砝码， ，细线，纸带，导线，夹子，小盘， ，小车， ， 电源，复写纸，刻度尺. 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 一、实验步骤 1．用天平测出小车和重物的质量分别为M0、m0，并把数值记录下来． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物理 必修1 课堂互动探究 当堂双基达标 2．按图4－2－1将实验器材安装好(小车上不系绳)． 图4－2－1 3．平衡摩擦力，在木板无滑轮的一端下面垫一薄木板，反复移动其位置，直到打点计时器正常工作后不挂重物的小车在斜面上做匀速直线运动为止(纸带上相邻点间距相等)． 菜 单 课前自主导学 新课标 · 物