2023届高考语文复习：小说人物形象课件41张

2023高考语文 小 说 复 习 交城中学 张 玲 ——人 物 形 象 目 录 故 事 环 境 情 节 结 构 人 物 形 象 核 心 2 人物是作品内容的重要因素，更确切地说是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的本质，从而表现作品的主题。 人物形象 常见题型 形象特点 概括特点 如何概括 形象作用 主要人物 次要人物 塑造方法 直接 间接 03 01 02 内在 精神品质 行为品质 自我认识 坚强/软弱 聪明/愚昧 单纯/复杂 正直/奸诈 开明/保守 高雅/粗俗 沉稳/急躁 真诚/虚伪 淡泊/世俗 朴实/圆滑 乖僻/媚世 老练/稚嫩 果断/拖沓 仁慈/毒辣 庄重/轻佻 勤劳/懒散 积极/消极 奋发向上/失落颓废 谦虚/自大 自信/自卑 待人接物 热情/冷漠 和蔼/粗暴 宽容/刻薄 谦逊/傲慢 无私/自私 认真/马虎 严谨/草率 一丝不苟/敷衍了事 外在 身份 职业 地位 外貌 衣着 概 括 特 点 01 如何概括人物形象特点 2 情节发展中的表现 4 人物的交互关系 3 典型环境中的人物 抓住典型情节中人物具体的语言、行动的描绘，这是人物性格最生动、最具表现力的地方。 典型环境对人物的性格、心理有衬托作用，要善于分析此时此地环境下人物的精神状态，从而把握人物性格。 小说人物之间的矛盾冲突是情节发展的重要依据，也是表现各自性格的有效途径，理清人物之间行为关系，分析他们的交互关系、情感关系，有助于理解小说中的人物。 1 文中的交代或评论 文中直接或间接的对人物身份地位经历教养气质的描述，一定要重视，这些直接影响着人物的性格的形成，是人物行为的依据。 整理综述 5 1、人物形象特点需要整理 2、分清“性格特点”和“形象特点”。 “性格特点”：心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等 “形象特点”：“性格特点”+外在形象、身份地位、职业等 人物形象特点表述的立体、层次丰满 人物形象的塑造方法 身份地位 年龄职业 兴趣爱好 文化修养 心理状况 生活状态 思想情感 间接（侧面）描写 用景来烘托 用物来表现 用人来衬托 直接（正面）描写 肖像描写 动作描写语言描写 心理描写 02 细 节 考虑对情节的作用。分析主要人物的性格特点，考虑其对情节的推进作用。如果人物性格发生了变化，就要考虑情节是否发生了变化。 考虑对主题的作用。分析人物形象的典型性，考虑对文章主题的作用，也就是作者塑造人物的用意：反映社会现实和寄托情感。 考虑对社会的作用。分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人物带来的某种启示，这也是作品的真正写作意图。 主要人物的作用 1 人物形象的作用 03 从“自身作用”考虑：次要人物自身具有鲜明的性格特点，是主要人物活动的社会背景，渲染社会气氛。 从“主要人物”考虑：衬托主要人物是次要人物的主要作用，衬托有正衬和反衬两种，要指明是哪种衬托，又是怎样衬托的。 从“情节作用”考虑 ：考虑是否起线索作用，故事情节的推动者、串联者、见证者、讲述者。 从“主题作用”考虑：次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。 从“我的作用”考虑：小说中的“我”是个特殊人物，它不同于散文中的“我”，是小说中的人物，不是作者自己。因为是第一人称，也有作为见证人增强小说的真实性的作用。 次要人物的作用 2 人物形象的作用 “自身作用”方面：指的是它作为小说形象的一个组成部分，有它自身的独到特点、作用和审美价值，丰富了文章内容。 “环境作用”方面：物象衬托了环境，看其对时代特点氛围做了怎样的揭示或暗示，看其具有什么样的象征意义。 “人物作用”方面：物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点对主要人物的映衬。 “情节结构作用”方面：物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现，串起相关情节，从而成为全文的线索，兼有使结构更加严谨的作用。 “点题作用”方面：指的是揭示了怎样的主题。 小说中的另一形象——物象作用“五方面” 真题举例 问 题 （2022甲卷《支队政委》，8）老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。(6分) 答 案 01 形象特点