精品解析：江苏省淮安市盱眙县第二高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史（选修）试题

可学科网 盱眙县第二高级中学2022一2023学年度第一学期期中考试高二历史 试题（选修） 一、选择题 1,考古学家严文明将中国的新石器时代的文化形容为一个巨大的重瓣花朵，中原文化区是花心，其周围的 甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣，再外围的文化区是第二层花瓣。中原文化区处 于花心，起着联系各文化区的核心作用，也向周边文化区进行文化辐射，而外围的文化区则保持着自己的 活力。据此可以得出的认识有() ①中华文明以中原地区为核心 ②中华文明起源具有特殊性 ③良渚文化属于“花心”，仰韶文化属于“花瓣”④中华文明多元一体的特点 A①②③ B.②④ C.①④ D.②③④ 2.“周王给予地方诸侯的恩惠和优待明显高于在中央朝廷服务的王室官员，除了一些关系到王室利益的诸 侯继位等事务外，没有证据显示中央朝廷曾试图干预地方封国的内部事务”。材料表明西周() A宗法制巩固了封建统治 B.王权尚未实现高度集中 C.分封制加强了中央集权 D.君主专制政体正式形成 3.台湾学者柏杨在《中国人史纲》中说：“最重要的问题是权力的继承，…父亲遗留下的财产，每一个儿 子都有一份。但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个 儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方 法”应该是指 A禅让制 B.嫡长子继承制 C.王位世袭制 D.礼乐制 4.赤狄各部虽然盛极一时，然而由于它们彼此互不统属，后来实际处在中原各邦的包围之中。在鲁宣公十 五年至鲁成公三年（公元前594一588年）里，赤狄被晋邦各个击破，其人口和地盘尽入晋邦。至此，古老 的鬼方己完全被华夏族征服。由此可见，这一时期() A.民族融合得到发展 B.华夏认同观念得以产生 C.诸侯兼并战争频繁 D.统一多民族国家的确立 5.语言是思想的外衣。十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，形成了独树一帜的“习式语言风 格”。“习式语言风格”的鲜明特色之一就是善于引用经典，其中引用的古文有“远人不服，则修文德以来 之”，“道私者乱，道法者治”，“治大国若烹小鲜”，“尚资者，政之本也”，这些古文分别体现了哪个学 派的主张 A.儒家、法家、道家、墨家 B.道家、法家、儒家、墨家 C.墨家、儒家、道家、法家 D.儒家、法家、墨家、道家 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 6在评论秦朝的灭亡时，历史学家张岂之说：“秦始皇忘记了最主要的事：民心和民力。”最能论证此观点 的是() A创立皇帝制度和制定《秦律》 B.实行三公九即制和郡县制 C.刑罚严苛大兴土木 D.统一文字和度量衡 7.《史记》载“（曹）参代（萧）何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚 长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。”与这一典故反映的治国理念相一致的学 派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 8.《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料，是我国历史上第一部纪传体通史。下列 史实不能在《史记》中查到的是() A党锢之祸 B.武王伐纣 C.陈胜吴广起义 D.秦始皇统一度量衡 9.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来号洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义 富庶，人物殷阜。”此段文字反映了 A.孝文帝迁都后促进洛阳繁荣 B.门阀世族在中原得到发展 C.南朝统治下的洛阳经济恢复 D.隋朝时洛阳商业盛极一时 10.汉遇“七国之乱”，唐遭“安史之乱”，汉、唐时期的这两次叛乱体现的冲突是 A.神权与王权 B.皇权与相权 C.中央与地方 D.外戚与宣官 11.唐初实行府兵制，规定21一一60岁的丁男承担兵役。右仆射封德彝等人建议18岁以上的中男入军，唐 太宗采纳并草拟了诏敕，“救三四出”。魏征时任谏议大夫，“执奏以为不可”“不背署救”。唐太宗只好 收回意见，还承认自己“过亦深矣”。这反映出在唐代() A.统治集团内部矛盾重重 B.皇权受到一定制约 C.大臣专权乱政现象严重 D.君主专制空前强化 12.北宋文人王谠指出：“盖唐之乱，非藩镇无以平之，而亦藩镇有以乱之。…故其所以去唐之乱者，藩 镇也；而所以致唐之乱者，亦藩镇也。”作者旨在说明 A.唐朝藩镇具有双重作用 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 B.藩镇有利于维系唐朝统治 C.藩镇割据导致唐朝灭亡 D.藩镇是平定叛乱的主要力量 13.打马毽作为唐朝的“国球”，是一项流行甚广的体有活动。据记载，709年，吐蕃使团为迎接金城公主， 与唐宫廷马毽队在长安举行比赛。经过激烈的角逐，唐皇家马毽队取得了最终的胜利。此外，唐玄宗也曾 多次评价打马毽运动“可以震叠戎狄”。据此可知，唐代马毽运动() A.是农耕文明与北方游牧文明的融合的产物 B.是