第7课 近代科学与文化（含视频）-2022-2023学年九年级历史下册精讲优质课件（部编版）

新课导入 视频：大国崛起片段 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 　近代科学与文化 2 1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；贝多芬、梵高的艺术成就。 2、认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索、甘于奉献的精神，树立为科学献身的人生理想。 3、能从作品所反映的时代背景及对作品的分析，认识作品的价值，培养提高对文学艺术作品的鉴赏能力。 教学目标 2、代表： （1）牛顿：英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一 （2）研究领域：天文学、数学、力学 一.科学家 1642年 出生在一个农民家庭 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜　 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世 牛顿的生平 牛 顿 （一）牛顿 1、发展背景：随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。 （4）地位英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。英国著名的物理学家，百科全书式的“全才” （1643年—1727年） （3）成就①天文学—发现万有引力定律 物理学—光学分析 数学—微积分学 力学：建立了完整的力学理论体系（“牛顿三定律”） ②代表作：1687年，出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。 3.影响：牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。 一、科学家 现代科学之父 “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。” 精神：善于观察、勤于思考；严谨务实、勇于实践；严谨谦虚的科学态度… 5 为纪念牛顿，用他的名字来命名力的单位，简称“牛”；国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。 剑桥大学三一学院礼拜堂前厅的牛顿大理石雕像（左） 牛津大学自然史博物馆的牛顿石像（右） 牛顿——近代科学之父 爱因斯坦的评价：今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的体系，我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就。 一、科学家 牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础。 视频：牛顿的贡献 一、科学家 牛顿——近代科学之父 （1）简介：英国生物学家。近代生物进化论的奠基人。 人物扫描：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博物学家的身份随船进行了长达5年的环球航行。船长本来希望他能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。 2、达尔文 一、科学家 （2）国籍：英国 （4）地位：近代生物进化论的奠基人 （3）贡献：1859年著《物种起源》，提出“进化论”的观点 达尔文在《物种起源》中提出的主要观点是什么？ 物种都处于不断变化之中，经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程； 生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； 人类也是进化来的，不是上帝创造的。 进化论 一、科学家 规律： 物竞天择 适者生存 （2）主要成就：1859年，出版了科学巨著《物种起源》 2、达尔文 1859年版《物种起源》扉页 一、科学家 ①观点：①物种都处于不断变化之中； ②生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果； ③人类也是进化来的，不是上帝创造的。 ②影响：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 　达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终被饿死了（适者生存）。 一、科学家 知识目标 近代科技发展取得重大成就的原因？ (1)经济基础(前提、根本原因)：资本主义的产生和发展； (2)思想因素：思想解放运动对神学的冲击，促使人们摆脱思想束缚； (3)国家政策：欧洲国家重视和鼓励科技发明； (4)主观条件：科学家的不懈探索。 二、文学巨匠 巴尔扎克 （1799-1850） 人 物 名 片 著作：被誉为“资本主义社会的百科全书“系列小说集《人间喜剧》 国籍：法国 名言： 苦难是人生的老师 经典之作：《欧也妮·葛朗台》《高老头》 地位：19世纪法国最伟大的作家之一，被称为现代法国小说之父 1、巴尔扎克和《人间喜剧》 地位：19世纪法国最伟大的作家之一被称为现代法国小说之父 称谓：19世纪法国著名的作家 著作：