内容正文:
2022—2023学年度第一学期期中质量检测
六年级生物试题
一、选择题
1. 下列诗句所描述的现象中,不包含生命现象的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 床前明月光,疑是地上霜
C. 离离原上草,一岁一枯荣 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
2. 以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是( )
A. 含羞草对刺激的反应 B. 种子的萌发
C. 破壳而出的巨鳄 D. 蘑菇的生长
3. 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是( )
A. 小满小满,谷粒渐满 B. 清明雨涟涟,一年好种田
C. 粪草粪草,庄稼之宝 D. 山上多种树,胜似修水库
4. 物竞天择,适者生存。下列不属于生物适应环境的是( )
A. 荒漠中生长的骆驼刺,根系发达 B. 蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松
C. 沙漠中生活的骆驼,尿液非常少 D. 寒冷海域中的海豹,皮下脂肪厚
5. 下列现象能体现生物影响环境的是( )
A. 大雨过后,蚯蚓爬到地面上来 B. 植物茂盛的地方空气湿度大
C. 竹节虫的身体像竹枝 D. 北极熊的体色是白色
6. 生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件( )
A. 营养物质
B. 适宜的温度和一定的生存空间
C. 阳光、空气和水
D. ABC都是
7. 下图是在一个相对稳定的生态系统中,食虫鸟和昆虫数量变化曲线图,最有可能呈现两者捕食关系的是( )
A. B.
C. D.
8. “种豆南山下,草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中名句。下列生物之间的关系与诗句中“草”和“豆苗”的关系相同的是
A. 水稻和稗草 B. 猎豹和羚羊 C. 蜜蜂和油菜花 D. 跳蚤和猫
9. 自然界的每一种生物,都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是( )
A. 草盛豆苗稀 B. 大树底下好乘凉
C. 雨露滋润禾苗壮 D. 葵花朵朵向太阳
10. 下列关于生态系统的叙述,正确的是( )
A. 一块农田中的农作物是一个生态系统
B. 生态系统的自动调节能力是无限的
C. 生物圈是地球上最大的生态系统
D. 不同的生态系统各自独立、互不相干
11. 生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是( )
A. 森林生态系统、草原生态系统
B. 森林生态系统、湿地生态系统
C. 海洋生态系统、湿地生态系统
D. 海洋生态系统、农田生态系统
12. 如图为某个生态系统中的食物网,A、B、C、D、E分别表示不同生物成分,下列有关说法错误的是( )
A. 生物E和生物C之间既是竞争关系,又是捕食关系
B. 生物A为生产者,图中有5条食物链
C. 图中A是生产者,B、C、D、E是消费者
D. 该生态系统不完整,缺少非生物成分及分解者
13. 图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有害物质的相对含量,分析合理的是( )
A. 乙表示生产者 B. 丙处于第二营养级
C. 若甲数量突然增多,一段时间内丁会减少 D. 甲是次级消费者
14. 下列属于生物圈范围的是( )
A. 大气圈、水圈和岩石圈的上部 B. 大气圈、水圈和岩石圈
C. 大气圈的下部、水圈的大部和岩石圈的表层 D. 大气圈下层、水圈和岩石圈
15. “地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为( )
A. 生物圈 B. 陆地生态系统 C. 海洋生态系统 D. 城市生态系统
16. 阳春三月,樱花、桃花、梨花等竞相绽放,人们难以区分。要辨别这些花的种类,下列未运用的科学方法是
A. 观察 B. 比较 C. 生物分类 D. 对照实验
17. 在调查校园里的生物过程中.下面四位同学的做法正确的是( )
A. 小华发现一只毛毛虫,觉得太恶心了,不记录
B. 小强抓到一只不认识的鸟,于是把它带回家探究后当食物
C. 小明的调查记录中有菊花,后来他发现其他同学的调查记录中都没有,就把它删掉
D. 小平在校园内发现一只蟋蟀,它很快就蹦到校外面去,但他同样记录下来
18. 探究“光对鼠妇分布的影响”实验中,在阴暗和明亮环境中各放10只鼠妇,下面能准确表示阴暗环境中鼠妇数量变化的曲线是( )
A. B.
C. D.
19. 小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响,设计了如下实验方案;
鼠妇的数量/只
光照
温度/℃
土壤
对照组
20
阴暗
25
湿润土壤
实验组
20
明亮
①
②
该实验方案中①、②应为( )
A. 25℃、干燥土壤 B. 25℃、湿润土壤
C. 10℃、干燥土壤 D. 30℃、湿润土壤
20. 某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的