期中考试检测卷（范围：第一至四单元）-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【课堂百分百】单元培优双测卷 统编版

清理裁减假冒和冗滥的僧人，查出后使之还俗去务农的 18.D“我们怎么能不心存感激”是反问；“好像散落的水 有一万二千多人。姚常曾经在皇帝面前排定要提拔的 晶”是比喻；“在一片翠绿中间”，“翠绿”是借代，指树叶。 郎官，皇帝左右观看，不理会他的话。姚崇恐惧，再三陈 19.①原文是短句，句式活泼，有力度。②原文先是“让我们 述，皇帝始终不回答，姚崇急忙退出。内侍高力士说： 激动”，后是“引发我们思考”，符合逻辑顺序。③原文中 “陛下新近即位，应当与大臣裁定行或不行。现在姚崇 的修饰成分“伟大”“无比”，更能突出托尔斯泰作品的意 急切进言，陛下不回答，这不是一个虚心接受进谏的君 义和影响。（答出3点即可） 主。”皇帝说：“我将政事交给姚崇，大事我应当参与决 20.①能不去拜访托尔斯泰故居吗②与森林合为一体 断，至于任用郎官，姚崇难道不能做主却要再来烦劳我 21.①“长城想必对大家都不陌生”应改为“长城想必对大家 吗？”姚崇听说后才放心。由此姚崇提拔贤能之人，罢免 而言都不陌生”，②在“号称”前面加上“它因此”，④删去 不称职的官员，因而天下得到治理。开元四年，山东遭 “全部”或“都”，⑤在“是用巨大的…”前面加上“这段 受重大蝗灾，民众又祭又拜，眼看着蝗虫吞食青苗却不 长城”，⑥删去“多”或“左右”。 敢捕杀。姚崇奏请捕杀蝗虫，于是派出御史为捕蝗使， 22.新型邮编有望在2020年推行；每人都会有精准地址ID: 分道杀灭蝗虫。汴州刺史倪若水上书说：“消除天灾应 新型邮编能提高快递中转时效；新型邮编能加速快递业 当用德，从前刘聪除灭蝗虫没有成功反而为害更深。”抗 无人化进程。（答案可以是完整连贯的一段话） 拒御史不听从命令。姚崇写信讽刺他说：“刘聪是伪主， 23.【思路点拨】本题为时事类的多角度材料作文，考查考 德行不能胜过妖妄，如今妖妄不能胜过德行。古代的贤 生对弘扬优秀的中华传统文化的辩证思维，最忌讳考生 良太守，蝗虫都躲避不进入他的辖区，说修养德行可以 就事论事的表面思维和简单粗暴的片面思维。 避免蝗虫，那你岂不是没有德行而招致了虫害吗？如今 审题角度：①教授的角度。赞同：弘扬优秀的中华传统 坐视蝗虫咬食青苗，你却忍心不救，因此而遭受荒年，你 文化需要用人民群众喜闻乐见的方式。反对：不可将中 还叫什么刺史呢？”倪若水害怕了，才大肆捕杀蝗虫，捕 国文化艺术的经典庸俗化。 得蝗虫十四万石。黄门监卢怀慎说：“大凡天灾，哪里可 ②网友的角度。赞同：互联网时代，网友也能推动象牙 以用人力去制止呢！再说大量杀虫，必定会伤害和气。 塔的高雅文化艺术走向大众。反对：不可让优秀的中华 希望您能好好想想。”姚崇说：“如今蝗虫幸而还可以驱 传统文化在迎合市场需求的时候降低品位。 除，如果放纵不管，谷物将被吃光，百姓该怎么办？杀虫 ③专业人士的角度。赞同：优秀的中华传统文化需要在 救人，灾祸都归于我吧，我不会把责任推卸给你！”蝗害 现实中获得长久的生命力。反对：高雅的文化艺术只能 最终平息。在这个时候，皇帝刚刚亲自处理政事，朝夕 存留于象牙塔，不可被庸俗糟蹋。 询问，其他宰相害怕皇帝威严果断，都谦卑畏惧，唯独姚 ④辩证的角度：优秀的中华传统文化需要在现实中传 崇能够捕佐裁决，因此得以掌握大权。姚崇宅第偏远， 播，才能获得长久的生命力，但不能为了迎合大众，降低 因此他就近住在客馆。这时适逢卢怀慎去世，姚崇因患 了文化艺术的品位。 疟疾致书告假，凡有重大政事，皇帝必定命令源乾曜前 第三部分 期考综合检测卷 往咨询。源乾曜的奏议好，皇帝就说：“这肯定是姚崇谋 划的。”有不好的，就说：“为什么不去问问姚崇啊？”皇帝 期中考试检测卷 想让姚崇住得离自己更近一些，下诏让他移住到四方 馆，每天派人问候饮食起居，高医、尚食接踵而至。姚崇 1.BA.答题区间在材料三第一段。“美育包括美术教育和 觉得馆局豪华宽大，不敢居住。皇帝派人对姚崇说：“恨 审美教育”与“美育一般有两种用法，一种是美术教育，一 不得让你住在宫中，这个地方还有什么可以回避的？” 种是审美教育”的表述不符：“文化是美育的底色和灵魂” 15.BB项，“以涛浪为对比”说法错误。应该是衬托手法。 与“文化是美育的底色，文化精神是美育的灵魂”的表述 16.①对英雄人物的赞美。诗人运用拟人手法，用“骨立” 不符。C.答题区间在材料三第二段，根据其表述，美育是 “孤撑”的描写将石公山刻画为一个傲岸的英雄形象，表 在五四新文化运动中承载了爱国救亡、除弊振新的重任， 达了自己对英雄人物的赞美和渴慕。②对英雄人物被 而不是“一直”。D.“要通过具体的技能来培养审美能力” 埋没的愤懑不平。颈联诗人用假设语气，指出兀立于天 歪曲事实。根据材料一第四至六段的表述，“艺教”与“美 地间的英雄，如果逢于时，定能成其大用，由此暗示